Programa de actividades lúdicas para estimular el lenguaje en niños de 3 años en Desarrollo Infantil Integral, Guayaquil, 2022

• Autor: Pareja Trejo, Ana Narcisa
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/135120
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/135120
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Programa; Lenguaje; Actividades lúdicas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general Determinar el efecto de la aplicación del programa de actividades lúdicas para estimular el lenguaje en niños de 3 años de los Servicios de Desarrollo Infantil Guayaquil 2022. El tipo de investigación fue experimental con diseño pre -experimental con un solo grupo con pre y post test. La población y la muestra la conformaron 30 niños. La técnica que se utilizó fue la observación y el instrumento de recolección de datos fue la lista de cotejo para valorar el lenguaje dividido en sus tres dimensiones: forma, contenido y uso. Como resultado se tuvo que el 80% de niños lograron incrementar el nivel lenguaje de no logrado al nivel logrado y de acuerdo a la Tde Student existe una diferencia de medias de 24.733, entre el pre y post test y por tener un p valor =0,00 la diferencia de medias es significativa, por tanto, se concluyó que el programa de actividades lúdicas mejoró significativamente el lenguaje.