Aplicación de la educación psicomotriz y la mejora de la lectoescritura en niños de 5 años

Descripción del Articulo

El objetivo de este estudio fue determinar la influencia de la aplicación de la educación psicomotriz para la mejora de la lectoescritura en los estudiantes de 5 años de la sección “Amor” (II ciclo) del turno mañana de la institución educativa inicial Niño Joel I y Niño Joel II, UGEL 04 – Puente Pie...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Murgueytio Guerrero, Jesica Tarcila
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/48288
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/48288
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Psicomotricidad
Estudiantes de enseñanza preescolar - Actitudes
Lectura
Escritura
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_f60909d647943a598c977c95d82b85a5
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/48288
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Aplicación de la educación psicomotriz y la mejora de la lectoescritura en niños de 5 años
title Aplicación de la educación psicomotriz y la mejora de la lectoescritura en niños de 5 años
spellingShingle Aplicación de la educación psicomotriz y la mejora de la lectoescritura en niños de 5 años
Murgueytio Guerrero, Jesica Tarcila
Psicomotricidad
Estudiantes de enseñanza preescolar - Actitudes
Lectura
Escritura
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Aplicación de la educación psicomotriz y la mejora de la lectoescritura en niños de 5 años
title_full Aplicación de la educación psicomotriz y la mejora de la lectoescritura en niños de 5 años
title_fullStr Aplicación de la educación psicomotriz y la mejora de la lectoescritura en niños de 5 años
title_full_unstemmed Aplicación de la educación psicomotriz y la mejora de la lectoescritura en niños de 5 años
title_sort Aplicación de la educación psicomotriz y la mejora de la lectoescritura en niños de 5 años
author Murgueytio Guerrero, Jesica Tarcila
author_facet Murgueytio Guerrero, Jesica Tarcila
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Josco Mendoza, Janet Cenayra
dc.contributor.author.fl_str_mv Murgueytio Guerrero, Jesica Tarcila
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Psicomotricidad
Estudiantes de enseñanza preescolar - Actitudes
Lectura
Escritura
topic Psicomotricidad
Estudiantes de enseñanza preescolar - Actitudes
Lectura
Escritura
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El objetivo de este estudio fue determinar la influencia de la aplicación de la educación psicomotriz para la mejora de la lectoescritura en los estudiantes de 5 años de la sección “Amor” (II ciclo) del turno mañana de la institución educativa inicial Niño Joel I y Niño Joel II, UGEL 04 – Puente Piedra, 2019. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, de tipo aplicado y diseño preexperimental con medida de pre y posprueba. La población y muestra (tipo no probabilística) estuvo constituida por 26 estudiantes. Luego, se ejecutó el análisis de comparación de los pre y post-muestras con la prueba de los rangos con signo de Wilcoxon para determinar si existen diferencias. Para la recopilación de los datos, se utilizó la técnica de la observación, y la lista de cotejo para la recolección y procesamiento de datos de ambas variables. Los resultados demostraron cambios significativos de la educación psicomotriz en la lectoescritura del grupo experimental después de 23 sesiones. Esta se demostró en un 100% tanto en el pre como el post-test de la variable en mención.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-10-29T17:54:35Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-10-29T17:54:35Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/48288
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/48288
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48288/1/Murgueytio_GJT-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48288/2/Murgueytio_GJT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48288/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48288/4/Murgueytio_GJT-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48288/6/Murgueytio_GJT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48288/5/Murgueytio_GJT-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48288/7/Murgueytio_GJT.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv cfd452be6440619d619fed94ec8f0844
2754371e45847d5a65011a3734c409eb
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
2e66f8f769ca073a1607eb65f5004770
0f8bfcc801ac0f4c30ecfb200e10fc99
95ba93bf9898d34251e81061a3e1ee04
95ba93bf9898d34251e81061a3e1ee04
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921775324954624
spelling Josco Mendoza, Janet CenayraMurgueytio Guerrero, Jesica Tarcila2020-10-29T17:54:35Z2020-10-29T17:54:35Z2019https://hdl.handle.net/20.500.12692/48288El objetivo de este estudio fue determinar la influencia de la aplicación de la educación psicomotriz para la mejora de la lectoescritura en los estudiantes de 5 años de la sección “Amor” (II ciclo) del turno mañana de la institución educativa inicial Niño Joel I y Niño Joel II, UGEL 04 – Puente Piedra, 2019. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, de tipo aplicado y diseño preexperimental con medida de pre y posprueba. La población y muestra (tipo no probabilística) estuvo constituida por 26 estudiantes. Luego, se ejecutó el análisis de comparación de los pre y post-muestras con la prueba de los rangos con signo de Wilcoxon para determinar si existen diferencias. Para la recopilación de los datos, se utilizó la técnica de la observación, y la lista de cotejo para la recolección y procesamiento de datos de ambas variables. Los resultados demostraron cambios significativos de la educación psicomotriz en la lectoescritura del grupo experimental después de 23 sesiones. Esta se demostró en un 100% tanto en el pre como el post-test de la variable en mención.TesisLima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPsicomotricidadEstudiantes de enseñanza preescolar - ActitudesLecturaEscriturahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Aplicación de la educación psicomotriz y la mejora de la lectoescritura en niños de 5 añosinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa41001745https://orcid.org/0000-0001-8544-269X09842698191097Jaramillo Ostos, Dennis FernandoJosco Mendoza, Janet CenayraValqui Oxolon, José Mercedeshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMurgueytio_GJT-SD.pdfMurgueytio_GJT-SD.pdfapplication/pdf1887787https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48288/1/Murgueytio_GJT-SD.pdfcfd452be6440619d619fed94ec8f0844MD51Murgueytio_GJT.pdfMurgueytio_GJT.pdfapplication/pdf1884039https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48288/2/Murgueytio_GJT.pdf2754371e45847d5a65011a3734c409ebMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48288/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTMurgueytio_GJT-SD.pdf.txtMurgueytio_GJT-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain104852https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48288/4/Murgueytio_GJT-SD.pdf.txt2e66f8f769ca073a1607eb65f5004770MD54Murgueytio_GJT.pdf.txtMurgueytio_GJT.pdf.txtExtracted texttext/plain104915https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48288/6/Murgueytio_GJT.pdf.txt0f8bfcc801ac0f4c30ecfb200e10fc99MD56THUMBNAILMurgueytio_GJT-SD.pdf.jpgMurgueytio_GJT-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5154https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48288/5/Murgueytio_GJT-SD.pdf.jpg95ba93bf9898d34251e81061a3e1ee04MD55Murgueytio_GJT.pdf.jpgMurgueytio_GJT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5154https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48288/7/Murgueytio_GJT.pdf.jpg95ba93bf9898d34251e81061a3e1ee04MD5720.500.12692/48288oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/482882020-10-30 03:08:12.052Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.949927
Aplicación de la educación psicomotriz y la mejora de la lectoescritura en niños de 5 años
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares