Plan de habilidades emprendedoras para mejorar la calidad de vida en estudiantes de II.EE. Secundarias EBR UGEL Piura 2023
Descripción del Articulo
La presente investigación propone un Plan de Habilidades Emprendedoras para mejorar la calidad de vida en estudiantes de II.EE. secundarias EBR UGEL Piura 2023, Considerada dentro de los parámetros de una investigación básica, descriptiva, siendo el diseño de estudio no experimental. La muestra estu...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/133903 |
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La presente investigación propone un Plan de Habilidades Emprendedoras para mejorar la calidad de vida en estudiantes de II.EE. secundarias EBR UGEL Piura 2023, Considerada dentro de los parámetros de una investigación básica, descriptiva, siendo el diseño de estudio no experimental. La muestra estuvo conformada por un total de 218 estudiantes pertenecientes al quinto año del nivel secundario de Educación Básica Regular del ámbito de UGEL -Piura. La técnica utilizada fue la encuesta; siendo un cuestionario el instrumento para el recojo de información; su validación estuvo a cargo de expertos y la confiabilidad a través de una prueba piloto mediante el Alfa de Cronbach. Los resultados se procesaron usando el estadístico SPSS Se identificó el nivel de las habilidades emprendedoras, el 10.09% de estudiantes tienen un nivel deficiente, mientras que el 29.36% tienen un nivel de vida regular Para el análisis de la calidad de vida relacionado con el bienestar físico, el 35,32% tienen un nivel de vida regular , en lo que respecta a la calidad de vida en su dimensión bienestar material el 31.19% tienen un nivel de vida regular., mientras que al analizar la calidad de vida relacionado con el bienestar social, el 41.74% tienen un nivel de vida regular, ante ello se diseñó un Plan de Habilidades Emprendedoras para mejorar la calidad de vida en estudiantes de II.EE. secundarias. Es imprescindible, socializar esta propuesta y gestionar en diversas instancias gubernamentales, así como no gubernamentales la puesta en práctica de esta propuesta. |
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Jurado Fernández, Cristian AugustoLozano Rivera, Martín WilsonJulca Ambulay, Denitza Elizabeth2024-02-22T17:02:56Z2024-02-22T17:02:56Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/133903La presente investigación propone un Plan de Habilidades Emprendedoras para mejorar la calidad de vida en estudiantes de II.EE. secundarias EBR UGEL Piura 2023, Considerada dentro de los parámetros de una investigación básica, descriptiva, siendo el diseño de estudio no experimental. La muestra estuvo conformada por un total de 218 estudiantes pertenecientes al quinto año del nivel secundario de Educación Básica Regular del ámbito de UGEL -Piura. La técnica utilizada fue la encuesta; siendo un cuestionario el instrumento para el recojo de información; su validación estuvo a cargo de expertos y la confiabilidad a través de una prueba piloto mediante el Alfa de Cronbach. Los resultados se procesaron usando el estadístico SPSS Se identificó el nivel de las habilidades emprendedoras, el 10.09% de estudiantes tienen un nivel deficiente, mientras que el 29.36% tienen un nivel de vida regular Para el análisis de la calidad de vida relacionado con el bienestar físico, el 35,32% tienen un nivel de vida regular , en lo que respecta a la calidad de vida en su dimensión bienestar material el 31.19% tienen un nivel de vida regular., mientras que al analizar la calidad de vida relacionado con el bienestar social, el 41.74% tienen un nivel de vida regular, ante ello se diseñó un Plan de Habilidades Emprendedoras para mejorar la calidad de vida en estudiantes de II.EE. secundarias. Es imprescindible, socializar esta propuesta y gestionar en diversas instancias gubernamentales, así como no gubernamentales la puesta en práctica de esta propuesta.PiuraEscuela de PosgradoInnovaciones PedagógicasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHabilidades emprendedorasPlanCalidad de vidahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Plan de habilidades emprendedoras para mejorar la calidad de vida en estudiantes de II.EE. Secundarias EBR UGEL Piura 2023info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctora en Educación1761449216801347https://orcid.org/0000-0001-9464-8999https://orcid.org/0000-0002-5115-100702842259199018Burga Bustamante, YrmaLozano Rivera, Martin WilsonJurado Fernandez, Cristian Augustohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALJulca_ADE-SD.pdfJulca_ADE-SD.pdfapplication/pdf563976https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133903/1/Julca_ADE-SD.pdfebdb21418f6f33239af713f1077775ecMD51Julca_ADE-IT.pdfJulca_ADE-IT.pdfapplication/pdf9545557https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133903/2/Julca_ADE-IT.pdf9040e617524569c0aa27ea7f64944587MD52Julca_ADE.pdfJulca_ADE.pdfapplication/pdf2071689https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133903/3/Julca_ADE.pdfa1afc9639e162fe9c5029147f6b8c963MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133903/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTJulca_ADE-SD.pdf.txtJulca_ADE-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain10033https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133903/5/Julca_ADE-SD.pdf.txt81e98502c62f0109ad69bca158a90571MD55Julca_ADE-IT.pdf.txtJulca_ADE-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain9678https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133903/7/Julca_ADE-IT.pdf.txt792a0df243b4e6c1437fed9e1e797c1fMD57Julca_ADE.pdf.txtJulca_ADE.pdf.txtExtracted texttext/plain178691https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133903/9/Julca_ADE.pdf.txta6dabefec32a9dec570362a99b0b0bf2MD59THUMBNAILJulca_ADE-SD.pdf.jpgJulca_ADE-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5304https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133903/6/Julca_ADE-SD.pdf.jpg50789948c72b136fe89f043d4be1dd17MD56Julca_ADE-IT.pdf.jpgJulca_ADE-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5860https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133903/8/Julca_ADE-IT.pdf.jpge4429db6ac76bf38f0735c3d628b0453MD58Julca_ADE.pdf.jpgJulca_ADE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5304https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133903/10/Julca_ADE.pdf.jpg50789948c72b136fe89f043d4be1dd17MD51020.500.12692/133903oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1339032024-02-22 22:43:52.921Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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