Revisión sistemática de las consecuencias de la violencia escolar en adolescentes a nivel mundial
Descripción del Articulo
El presente estudio con diseño de revisión sistemática y de tipo teórico tuvo como objetivo analizar las consecuencias de la violencia escolar en adolescentes a nivel de mundial. La búsqueda se realizó en las plataformas científicas de Pubmed, National Library, Redalyc, Scielo y Science, utilizando...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/58587 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/58587 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Violencia escolar Bullying Acoso escolar Adolescentes - Actitudes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| Sumario: | El presente estudio con diseño de revisión sistemática y de tipo teórico tuvo como objetivo analizar las consecuencias de la violencia escolar en adolescentes a nivel de mundial. La búsqueda se realizó en las plataformas científicas de Pubmed, National Library, Redalyc, Scielo y Science, utilizando palabras claves como “Violencia escolar”, “Acoso escolar” y “Bullying”, la muestra estuvo conformada por 21 artículos para su análisis. La consecuencia que más tuvo impacto fue la consecuencia psicológica, teniendo como elementos específicos: secuelas irreparables, ataques de ansiedad recurrentes, depresión y desconfianza en sí mismo. Asimismo, en la consecuencia Social, se presentó dificultades para la adaptación social, no tienen confianza en sí mismo, sentimientos de soledad, problemas interpersonales y déficit en vínculos afectivos. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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