Liderazgo pedagógico directivo y desempeño docente en la institución educativa Abraham Cárdenas Ruiz, provincia de Bellavista, 2020

• Autor: Meléndez Cárdenas, Magali
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/56800
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/56800
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Liderazgo pedagógico; Desempeño docente; Instituciones educativas - Perú; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre el liderazgo pedagógico directivo y desempeño docente en la institución educativa Abraham Cárdenas Ruiz de la provincia de Bellavista en el año 2020. Responde a un tipo de investigación básica, de diseño no experimental y de nivel correlacional. Se consideraron un total de 48 docentes como población y muestra, no se utilizó ningún tipo de muestreo. Como técnica se empleó la encuesta y como instrumento dos cuestionarios adaptados del Ministerio de Educación. Los resultados nos permitieron concluir que existe una relación altamente significativa entre el liderazgo pedagógico directivo y el desempeño docente de la institución educativa Abraham Cárdenas Ruiz, dicha asociación es de grado alto y directo, puesto que el coeficiente de Spearman resultó ser 0.86, el nivel de significancia menor que 0.05 y el coeficiente de determinación de R2= 0,749, que equivale al 74,9%. Por tanto, en cuanto los docentes de la institución educativa Abraham Cárdenas Ruiz perciban un liderazgo pedagógico directivo alto, causará un efecto positivo en el desempeño de los mismos.