Enseñanza de escritura convencional y estrés en preescolares de una institución educativa pública de Ferreñafe

Descripción del Articulo

La investigación presente contó con el propósito de establecer la relación entre la enseñanza de la escritura convencional y estrés en preescolares de una Institución Educativa en Ferreñafe. Se fundamentó bajo una metodología básica, no experimental, correlacional de corte transversal. Se proporcion...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Muro Flores, Monica Cecilia
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/157523
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/157523
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Escritura
Educación
Infancia
Estrés
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
id UCVV_f0e7e4147b6ca5a853f81c4b64a0a2df
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/157523
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Enseñanza de escritura convencional y estrés en preescolares de una institución educativa pública de Ferreñafe
title Enseñanza de escritura convencional y estrés en preescolares de una institución educativa pública de Ferreñafe
spellingShingle Enseñanza de escritura convencional y estrés en preescolares de una institución educativa pública de Ferreñafe
Muro Flores, Monica Cecilia
Escritura
Educación
Infancia
Estrés
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
title_short Enseñanza de escritura convencional y estrés en preescolares de una institución educativa pública de Ferreñafe
title_full Enseñanza de escritura convencional y estrés en preescolares de una institución educativa pública de Ferreñafe
title_fullStr Enseñanza de escritura convencional y estrés en preescolares de una institución educativa pública de Ferreñafe
title_full_unstemmed Enseñanza de escritura convencional y estrés en preescolares de una institución educativa pública de Ferreñafe
title_sort Enseñanza de escritura convencional y estrés en preescolares de una institución educativa pública de Ferreñafe
author Muro Flores, Monica Cecilia
author_facet Muro Flores, Monica Cecilia
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Cerna Quispe, Gladys Virginia
dc.contributor.author.fl_str_mv Muro Flores, Monica Cecilia
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Escritura
Educación
Infancia
Estrés
topic Escritura
Educación
Infancia
Estrés
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
description La investigación presente contó con el propósito de establecer la relación entre la enseñanza de la escritura convencional y estrés en preescolares de una Institución Educativa en Ferreñafe. Se fundamentó bajo una metodología básica, no experimental, correlacional de corte transversal. Se proporcionó 2 instrumentos de recolección de información a 15 docentes de nivel inicial. Los instrumentos tuvieron una confiabilidad de 0.902 y 0.876 respectivamente a cada variable. Se evidenció un coeficiente de Pearson de 0.654 lo que significa que existe una correlación significativa entre la escritura convencional y el estrés en preescolares. Por su parte, se evidencia un nivel de significancia bilateral de 0,001 (p<0.05) lo que promueve a la aceptación de la hipótesis de estudio y rechazar la hipótesis nula.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-01-22T12:50:47Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-01-22T12:50:47Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
format other
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/157523
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/157523
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157523/1/S_Muro_FMC-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157523/2/S_Muro_FMC-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157523/3/S_Muro_FMC.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157523/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157523/5/S_Muro_FMC-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157523/7/S_Muro_FMC-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157523/9/S_Muro_FMC.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157523/6/S_Muro_FMC-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157523/8/S_Muro_FMC-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157523/10/S_Muro_FMC.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 58ccf40ae1d457ef91fb1c5999a9fa39
91c76651d63fe3b79b7f10551e1a8131
d7c5de543dd961477c2c5d39b79e5da0
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
9ba962262cc06d40113a431301e25e2d
bfdb689c766673ba6f80fe29ea046bf2
73fb5d1a66109ee42254258a6dd6095f
8d1f40cddd5f1626e28cec6d9896f683
575b5b6ed4cd14a8f3d40196347c5077
8d1f40cddd5f1626e28cec6d9896f683
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1823775943830798336
spelling Cerna Quispe, Gladys VirginiaMuro Flores, Monica Cecilia2025-01-22T12:50:47Z2025-01-22T12:50:47Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/157523La investigación presente contó con el propósito de establecer la relación entre la enseñanza de la escritura convencional y estrés en preescolares de una Institución Educativa en Ferreñafe. Se fundamentó bajo una metodología básica, no experimental, correlacional de corte transversal. Se proporcionó 2 instrumentos de recolección de información a 15 docentes de nivel inicial. Los instrumentos tuvieron una confiabilidad de 0.902 y 0.876 respectivamente a cada variable. Se evidenció un coeficiente de Pearson de 0.654 lo que significa que existe una correlación significativa entre la escritura convencional y el estrés en preescolares. Por su parte, se evidencia un nivel de significancia bilateral de 0,001 (p<0.05) lo que promueve a la aceptación de la hipótesis de estudio y rechazar la hipótesis nula.TrujilloEspecialidad en NeuroeducaciónDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEscrituraEducaciónInfanciaEstréshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01Enseñanza de escritura convencional y estrés en preescolares de una institución educativa pública de Ferreñafeinfo:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en NeuroeducaciónUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Neuroeducación18081884https://orcid.org/0000-0002-5386-279317431681199859Rodriguez Reyes, Lila ClaribelTarazona Norabuena, Jhon EdgarCerna Quispe, Gladys Virginiahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Muro_FMC-SD.pdfS_Muro_FMC-SD.pdfapplication/pdf1430634https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157523/1/S_Muro_FMC-SD.pdf58ccf40ae1d457ef91fb1c5999a9fa39MD51S_Muro_FMC-IT.pdfS_Muro_FMC-IT.pdfapplication/pdf3226531https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157523/2/S_Muro_FMC-IT.pdf91c76651d63fe3b79b7f10551e1a8131MD52S_Muro_FMC.pdfS_Muro_FMC.pdfapplication/pdf1483413https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157523/3/S_Muro_FMC.pdfd7c5de543dd961477c2c5d39b79e5da0MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157523/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Muro_FMC-SD.pdf.txtS_Muro_FMC-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain123301https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157523/5/S_Muro_FMC-SD.pdf.txt9ba962262cc06d40113a431301e25e2dMD55S_Muro_FMC-IT.pdf.txtS_Muro_FMC-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3539https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157523/7/S_Muro_FMC-IT.pdf.txtbfdb689c766673ba6f80fe29ea046bf2MD57S_Muro_FMC.pdf.txtS_Muro_FMC.pdf.txtExtracted texttext/plain125630https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157523/9/S_Muro_FMC.pdf.txt73fb5d1a66109ee42254258a6dd6095fMD59THUMBNAILS_Muro_FMC-SD.pdf.jpgS_Muro_FMC-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5187https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157523/6/S_Muro_FMC-SD.pdf.jpg8d1f40cddd5f1626e28cec6d9896f683MD56S_Muro_FMC-IT.pdf.jpgS_Muro_FMC-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5385https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157523/8/S_Muro_FMC-IT.pdf.jpg575b5b6ed4cd14a8f3d40196347c5077MD58S_Muro_FMC.pdf.jpgS_Muro_FMC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5187https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157523/10/S_Muro_FMC.pdf.jpg8d1f40cddd5f1626e28cec6d9896f683MD51020.500.12692/157523oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1575232025-01-22 22:10:49.387Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.924177
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).