Habilidades directivas y gestión educativa en la Red 05 UGEL 02, Independencia-2018

• Autor: Vargas Mormontoy, Anna Carina
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/26874
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/26874
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Habilidades directivas; Gestión Educativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación titulada: “Habilidades directivas y gestión educativa en la Red 05 UGEL 02, Independencia-2018” tuvo como objetivo general determinar la relación de las “Habilidades directivas y gestión educativa en la Red 05 UGEL 02, Independencia-2018”. El enfoque de estudio fue cuantitativo, tipo de investigación fue básica, de diseño no experimental transversal, sus variables fueron habilidades directivas conformada por habilidades básicas, técnicas y humanas de 21 ítems con escala de respuesta politómica, y gestión educativa, conformada por las dimensiones institucional, administrativa, pedagógica y comunitaria de 40 ítems con escala de respuesta politómica, su población fue de 119 docentes, su muestra fue censal. La técnica empleada para recolección de información fue encuesta, y los instrumentos fueron cuestionarios, que fueron debidamente validados a través de juicios de expertos y determinado su confiabilidad a través del estadístico de fiabilidad (Alfa de Cronbach). Su conclusión general determina que existen relación positiva media (Rho=0.712) y significativa (p valor= 0.000 menor que 0.05) entre las habilidades directivas con la gestión educativa en la Red 05 UGEL 02, Independencia-2018. y significativa.