Estilos parentales y conducta agresiva en niños del nivel inicial de una institución educativa del distrito de Reque, Chiclayo, 2024

• Autor: Ortiz Medina, Ana Maria
• Formato: otro
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162178
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/162178
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estilos parentales; Agresividad; Niñez; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01

Este estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre los estilos parentales y conducta agresiva en niños del nivel inicial de una institución educativa del distrito de Reque, Chiclayo, 2024. Este objetivo está alineado con el cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS), el cual está orientado a brindar educación de calidad. El estudio se consolidó bajo una tipología básica, no experimental, correlacional de corte transversal, de enfoque cuantitativo y alcance descriptivo correlacional. La muestra estuvo conformada por 40 niños del nivel inicial de una institución educativa de la ciudad en mención. Se empleó la encuesta como técnica de recolección de datos. Cada instrumento pasó por un proceso de validación por juicio de expertos. Además se evaluó la confiabilidad mediante alfa de Cronbach, hallándose valores entre .745 y .901 respectivamente. Los resultados evidenciaron que existe una relación positiva alta y significativa entre los estilos parentales y la conducta agresiva en la población estudiada (r=.741; p<.01). Esto indica que los estilos parentales, dependiendo de su naturaleza, impactan significativamente en la manifestación de conductas agresivas en los niños.