Inteligencia emocional y logro de personal social en infantes de 5 años de la I.E.I. Cristo Milagroso, Callao 2018
Descripción del Articulo
La presente investigación planteó como objetivo general, determinar la relación entre inteligencia emocional y logro de personal social en infantes de 5 años, de la l.E.I. Cristo Milagroso, Callao 2018. La población estuvo conformada por 112 infantes de 5 años siendo la muestra de tipo censal , la t...
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
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Llanos Castilla, José LuisTipismana Romero, Karen Pamela2018-07-24T21:37:41Z2018-07-24T21:37:41Z2018https://hdl.handle.net/20.500.12692/17489La presente investigación planteó como objetivo general, determinar la relación entre inteligencia emocional y logro de personal social en infantes de 5 años, de la l.E.I. Cristo Milagroso, Callao 2018. La población estuvo conformada por 112 infantes de 5 años siendo la muestra de tipo censal , la técnica empleada fue la observación. En el recojo de datos de la variable inteligencia emocional y para la variable logro de personal social se utilizó una guía de observación como instrumento, los cuales fueron tabulados a una base de datos mediante el programa IBM SPSS Statistics versión 24, Para el análisis y estudio de los datos se realizó un estudio descriptivo, mediante tablas de frecuencia; para la estadística inferencial se usó el Rho de Spearman que es de 0.24, además se evidenció un nivel de significancia de p=0.00 (p<0.05), por lo cual se acepta la hipótesis de investigación y se rechaza la hipótesis nula. Concluyendo que existe relación directa entre inteligencia emocional y logro de personal social.TesisLima NorteEscuela de Educación InicialAtención Integral del Infante, Niño y Adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInteligencia emocionalLogroPersonal socialInfanteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Inteligencia emocional y logro de personal social en infantes de 5 años de la I.E.I. Cristo Milagroso, Callao 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación InicialUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesLicenciada en Educación Inicialhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTipismana_RKP.pdfTipismana_RKP.pdfapplication/pdf3878775https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/17489/1/Tipismana_RKP.pdf6dc60b98e0704cbc7cd13d2a88465c77MD51Tipismana_RKP-SD.pdfTipismana_RKP-SD.pdfapplication/pdf3879348https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/17489/2/Tipismana_RKP-SD.pdf1db133d3b66cd595a9ab4cad39db8ac2MD52TEXTTipismana_RKP.pdf.txtTipismana_RKP.pdf.txtExtracted texttext/plain170205https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/17489/3/Tipismana_RKP.pdf.txt175fbd62ff1a4b27faf445455ced7d12MD53Tipismana_RKP-SD.pdf.txtTipismana_RKP-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain11063https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/17489/5/Tipismana_RKP-SD.pdf.txtdac87465f6279625e57156bc7a114da8MD55THUMBNAILTipismana_RKP.pdf.jpgTipismana_RKP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4109https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/17489/4/Tipismana_RKP.pdf.jpg0f710c1402ec1a17ce8283e9618c6f46MD54Tipismana_RKP-SD.pdf.jpgTipismana_RKP-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4109https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/17489/6/Tipismana_RKP-SD.pdf.jpg0f710c1402ec1a17ce8283e9618c6f46MD5620.500.12692/17489oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/174892023-06-19 16:07:16.317Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.pe |
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La presente investigación planteó como objetivo general, determinar la relación entre inteligencia emocional y logro de personal social en infantes de 5 años, de la l.E.I. Cristo Milagroso, Callao 2018. La población estuvo conformada por 112 infantes de 5 años siendo la muestra de tipo censal , la técnica empleada fue la observación. En el recojo de datos de la variable inteligencia emocional y para la variable logro de personal social se utilizó una guía de observación como instrumento, los cuales fueron tabulados a una base de datos mediante el programa IBM SPSS Statistics versión 24, Para el análisis y estudio de los datos se realizó un estudio descriptivo, mediante tablas de frecuencia; para la estadística inferencial se usó el Rho de Spearman que es de 0.24, además se evidenció un nivel de significancia de p=0.00 (p<0.05), por lo cual se acepta la hipótesis de investigación y se rechaza la hipótesis nula. Concluyendo que existe relación directa entre inteligencia emocional y logro de personal social. |
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