Estrategias educativas para fomentar la educación ambiental en estudiantes del cuarto grado del nivel primario en una institución educativa, Chiclayo, 2023

• Autores: Acosta Suclupe, Daniel Fernando, Diaz Velazco, Milagros Francesca
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/173912
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/173912
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación ambiental; institución; estrategias educativas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La investigación que tuvo como objetivo, determinar la influencia de estrategias educativas en el fomento de la educación ambiental en estudiantes del 4to grado del nivel primario, Chiclayo 2023; para ello se utilizó una metodología con enfoque cuantitativo de tipo aplicada de diseño pre experimental, asimismo se tuvo en consideración una muestra de 55 estudiantes del 4to grado del nivel primario, los cuales respondieron un cuestionario sobre estrategias educativas ambientales, permitiendo corroborar los objetivos establecidos. Los resultados reflejaron que antes de la aplicación de estrategias, el 72.7% de estudiantes tuvo nivel alto y el 25.5% nivel medio y el 1.8% nivel bajo; luego de la aplicación de las estrategias, se observó que no hubo nivel bajo en educación ambiental, el 9.1% nivel medio y el 90.9% nivel alto. Se encontró influencia que las estrategias educativas son significativas para el aprendizaje en la educación ambiental. Se concluyó que una mejora respecto a la educación ambiental, pues niños y niñas aprendieron fomentar el trabajo en equipo para cuidar el medio ambiente, indagar acerca de la situación del medio ambiente y el aprender sobre el uso al reciclaje.