La relación de buen trato y el comportamiento de los niños(as) de cinco años de una Institución Educativa, Trujillo, 2018

Descripción del Articulo

El estudio tuvo como objetivo establecer la relación del buen trato con el comportamiento en los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Privada “San Pedro”, Trujillo, 2018. Bandura sostiene que es importante el comportamiento de los niños, porque en la sociedad, los niños están rode...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Montalván Edwards, Angela Paola
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/29325
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/29325
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:buen trato emocional, físico y cuidado del niño
comportamiento asertivo, pasivo y agresivo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UCVV_e9bb1196e465dc1680dc19cb7f0e0672
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/29325
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv La relación de buen trato y el comportamiento de los niños(as) de cinco años de una Institución Educativa, Trujillo, 2018
title La relación de buen trato y el comportamiento de los niños(as) de cinco años de una Institución Educativa, Trujillo, 2018
spellingShingle La relación de buen trato y el comportamiento de los niños(as) de cinco años de una Institución Educativa, Trujillo, 2018
Montalván Edwards, Angela Paola
buen trato emocional, físico y cuidado del niño
comportamiento asertivo, pasivo y agresivo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short La relación de buen trato y el comportamiento de los niños(as) de cinco años de una Institución Educativa, Trujillo, 2018
title_full La relación de buen trato y el comportamiento de los niños(as) de cinco años de una Institución Educativa, Trujillo, 2018
title_fullStr La relación de buen trato y el comportamiento de los niños(as) de cinco años de una Institución Educativa, Trujillo, 2018
title_full_unstemmed La relación de buen trato y el comportamiento de los niños(as) de cinco años de una Institución Educativa, Trujillo, 2018
title_sort La relación de buen trato y el comportamiento de los niños(as) de cinco años de una Institución Educativa, Trujillo, 2018
author Montalván Edwards, Angela Paola
author_facet Montalván Edwards, Angela Paola
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Saenz Piedra, Jorge Octavio
dc.contributor.author.fl_str_mv Montalván Edwards, Angela Paola
dc.subject.es_PE.fl_str_mv buen trato emocional, físico y cuidado del niño
comportamiento asertivo, pasivo y agresivo
topic buen trato emocional, físico y cuidado del niño
comportamiento asertivo, pasivo y agresivo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El estudio tuvo como objetivo establecer la relación del buen trato con el comportamiento en los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Privada “San Pedro”, Trujillo, 2018. Bandura sostiene que es importante el comportamiento de los niños, porque en la sociedad, los niños están rodeados de muchos modelos influyentes, como los padres y otros miembros de la familia, personajes de la televisión (o de YouTube), amigos, maestros de la escuela, etc. Caballo (2007), en su teoría de habilidades sociales menciona sobre la diferencia en los participantes relacionados a la conducta asertiva, no asertiva y agresiva. Sanz (2016) manifiesta que: El maltrato o el buen trato lo viven y ejercen las personas, se da en las relaciones y se aprenden y desarrollan en lo social. El tipo de investigación fue cuantitativa, el diseño empleado es el transeccionalcorrelacional, la población muestral estuvo compuesta por 34 niños/as. Se aplicó un test para cada variable, obteniendo un alfa de Cronbach para buen trato 0,71 y para comportamiento 0,77 son aceptables. Llegando a la conclusión que al contrastar el buen trato con el comportamiento de los niños/as resulta un coeficiente de correlación de Pearson de 0,460 que representa una correlación positiva débil.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-03-14T17:32:31Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-03-14T17:32:31Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/29325
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/29325
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
Repositorio Institucional - UCV
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/29325/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/29325/1/montalvan_ea.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/29325/2/license_rdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/29325/4/montalvan_ea.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/29325/5/montalvan_ea.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
61d4f0a9a80669578a34951fe73560a5
5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661
ffe0332ff7435ff41ae22743604ccd24
291953328e72c94e127a8261b9729c6e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922041431523328
spelling Saenz Piedra, Jorge OctavioMontalván Edwards, Angela Paola2019-03-14T17:32:31Z2019-03-14T17:32:31Z2019https://hdl.handle.net/20.500.12692/29325El estudio tuvo como objetivo establecer la relación del buen trato con el comportamiento en los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Privada “San Pedro”, Trujillo, 2018. Bandura sostiene que es importante el comportamiento de los niños, porque en la sociedad, los niños están rodeados de muchos modelos influyentes, como los padres y otros miembros de la familia, personajes de la televisión (o de YouTube), amigos, maestros de la escuela, etc. Caballo (2007), en su teoría de habilidades sociales menciona sobre la diferencia en los participantes relacionados a la conducta asertiva, no asertiva y agresiva. Sanz (2016) manifiesta que: El maltrato o el buen trato lo viven y ejercen las personas, se da en las relaciones y se aprenden y desarrollan en lo social. El tipo de investigación fue cuantitativa, el diseño empleado es el transeccionalcorrelacional, la población muestral estuvo compuesta por 34 niños/as. Se aplicó un test para cada variable, obteniendo un alfa de Cronbach para buen trato 0,71 y para comportamiento 0,77 son aceptables. Llegando a la conclusión que al contrastar el buen trato con el comportamiento de los niños/as resulta un coeficiente de correlación de Pearson de 0,460 que representa una correlación positiva débil.TesisTrujilloEscuela de Educación InicialDidáctica y Evaluación del Aprendizajeapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVbuen trato emocional, físico y cuidado del niñocomportamiento asertivo, pasivo y agresivohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01La relación de buen trato y el comportamiento de los niños(as) de cinco años de una Institución Educativa, Trujillo, 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación InicialUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesLicenciada en Educación Inicialhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/29325/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALmontalvan_ea.pdfmontalvan_ea.pdfapplication/pdf4876133https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/29325/1/montalvan_ea.pdf61d4f0a9a80669578a34951fe73560a5MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/29325/2/license_rdf5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661MD52TEXTmontalvan_ea.pdf.txtmontalvan_ea.pdf.txtExtracted texttext/plain71479https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/29325/4/montalvan_ea.pdf.txtffe0332ff7435ff41ae22743604ccd24MD54THUMBNAILmontalvan_ea.pdf.jpgmontalvan_ea.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4755https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/29325/5/montalvan_ea.pdf.jpg291953328e72c94e127a8261b9729c6eMD5520.500.12692/29325oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/293252023-06-02 14:41:02.271Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.754011
La relación de buen trato y el comportamiento de los niños(as) de cinco años de una Institución Educativa, Trujillo, 2018
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares