Criterios de diseño y estrategias metodológicas para la enseñanza de la carrera de arquitectura en la ciudad de Trujillo – 2023

• Autor: Bermejo Ruiz, Alejandra de Jesus
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/134483
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/134483
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Criterios de diseño; Estrategias metodológicas; Arquitectura; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08

La presente investigación estudia los criterios de diseño y estrategias metodológicas para la enseñanza de la carrera de arquitectura en la ciudad de Trujillo, el objetivo principal es identificar los criterios de diseño y estrategias metodológicas para la para la enseñanza de la carrera de arquitectura en la ciudad de Trujillo – 2023, esta describe el proceso de la carrera de arquitectura para lograr consolidarme en cuanto su enseñanza enfocándose en los criterios de diseño y estrategias metodológicas de los docentes, siendo una investigación tipo cualitativa. Para llegar a los objetivos se elaboró como instrumento de recolección una entrevista con diez y nueve preguntas, las cuales fueron validadas por profesionales de alto perfil académico en la materia. Además, se buscaron a tres entrevistados de diferentes universidades con experiencia en docencia universitaria. Concluyendo, que los criterios de diseño y estrategias metodológicas son de vital importancia en cuanto la enseñanza de la carrera de arquitectura ya que brindan las herramientas necesarias para que el alumno se acople a las nuevas tendencias tecnológicas y arquitectónicas de hoy en día donde el docente es su apoyo para el desarrollo de la misma.