La gestión del talento humano y el nivel de desempeño docente en la I.E. “República de Colombia” - UGEL Nº 02, 2012

• Autores: Solórzano Villanueva, Janyna Fabiola, Yauri Chagua, Gladys
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/14270
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/14270
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Gestión del talento humano; Desempeño docente; Estudiantes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Se tuvo como objetivo general determinar la relación de la gestión del talento humano con el nivel de desempeño docente en la I.E. “República de Colombia” – UGEL Nº 02, 2012. La investigación fue descriptivo - correlacional, el diseño que se aplicó fue no experimental: descriptivo - correlacional. Se utilizó muestra de 76 docentes Los instrumentos que se aplicaron para medir ambas variables fueron cuestionario tipo escala de likert. Se aplicó la validez y confiabilidad para ambos instrumentos cuyos resultados fueron satisfactorios. Los resultados nos indican que en el nivel regular de la gestión del talento humano, el 49% tienen un nivel regular en el desempeño docente y el 33% un nivel bueno.De otra parte, los resultados demuestran la existencia de una relación baja entre la gestión del talento humano y el desempeño docente (p = 0,017). Finalmente, este análisis nos permite concluir que la gestión del talento humano se relaciona con un nivel bajo con el desempeño docente.