Aprendizaje colaborativo y su relación con las habilidades comunicativas en estudiantes de la Institución Educativa 7092, Villa el Salvador 2022

Descripción del Articulo

La presente investigación titulada: “Aprendizaje colaborativo y su relación con las habilidades comunicativas en estudiantes de la Institución Educativa 7092, Villa el Salvador 2022”. Asimismo, el tipo de investigación es básica, el nivel de investigación es correlacional, el diseño de la investigac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ramos Vera, Ana Maria
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/103807
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendizaje
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description La presente investigación titulada: “Aprendizaje colaborativo y su relación con las habilidades comunicativas en estudiantes de la Institución Educativa 7092, Villa el Salvador 2022”. Asimismo, el tipo de investigación es básica, el nivel de investigación es correlacional, el diseño de la investigación es no experimental transversal y el enfoque es cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 120 estudiantes de la Institución Educativa “Juan Pablo II”, Villa el Salvador 2022. La técnica que se utilizó es la encuesta, dichos instrumentos de recolección de datos fueron aplicados a los estudiantes. Para la validez de los instrumentos se utilizó el juicio de expertos y para la confiabilidad de cada instrumento se utilizó el alfa de Cronbach que salió muy alta en ambas variables: 0,865 para la variable aprendizaje colaborativo, y 0,857 para la variable habilidades comunicativas. Se encontró que existe relación entre el aprendizaje colaborativo y las habilidades comunicativas, concluyo que la prueba Rho de Spearman, identificó una correlación alta entre el aprendizaje colaborativo y las habilidades comunicativas (valor p = 0,000 < 0,05), lo que indica una correlación de 0. 624, significativo
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Para la validez de los instrumentos se utilizó el juicio de expertos y para la confiabilidad de cada instrumento se utilizó el alfa de Cronbach que salió muy alta en ambas variables: 0,865 para la variable aprendizaje colaborativo, y 0,857 para la variable habilidades comunicativas. Se encontró que existe relación entre el aprendizaje colaborativo y las habilidades comunicativas, concluyo que la prueba Rho de Spearman, identificó una correlación alta entre el aprendizaje colaborativo y las habilidades comunicativas (valor p = 0,000 < 0,05), lo que indica una correlación de 0. 624, significativoTrujilloEscuela de Educación PrimariaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAprendizajeCooperativasComunicaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Aprendizaje colaborativo y su relación con las habilidades comunicativas en estudiantes de la Institución Educativa 7092, Villa el Salvador 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación PrimariaUniversidad César Vallejo. 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