Programa de capacitación en niveles de pensamiento matemático para fortalecer las capacidades matemáticas de los docentes del tercer ciclo de la institución educativa Alfonso Ugarte - San Pedro, Chulucanas, 2017

• Autor: Rodriguez Echeverre, Lucero Noeding
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/120537
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/120537
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Niveles del pensamiento; Pensamiento matemático; Capacidades matemáticas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La investigación se realizó con el objetivo de demostrar la eficacia del programa de capacitación en niveles de pensamiento matemático para fortalecer las estrategias metodológicas en capacidades matemáticas de los docentes del III ciclo de la I.E “Alfonso Ugarte” San Pedro – Chulucanas. Este estudio se enmarca dentro de la investigación aplicada, explicativa y cuantitativa. La población del presente estudio fueron los 6 docentes del nivel primario y la muestra es no probabilística intacta, porque todos tienen la misma carencia y está constituida por 6 docentes del tercer ciclo del nivel primario de la Institución Educativa Alfonso Ugarte – San Pedro Chulucanas, se les aplicó instrumentos validados por expertos en el área de matemática, como encuesta antes, durante y después del programa. Los datos estadísticos que sostienen esta investigación fueron procesados con el sowfare SPSS. Los resultados obtenidos lograron una alta significación de (p=0,00< 0,05), lo que indica que si existen mejoras entre el pre-test y pos-test evidenciando que la intervención a los docentes con el programa de capacitación “fortaleciendo capacidades matemáticas” mejoraron las capacidades matemáticas de los docentes del tercer ciclo de la I.E Alfonso Ugarte de San Pedro Chulucanas - Piura.