Revista digital sobre feminicidio y la percepción de los estudiantes de una institución educativa de Los Olivos, Lima - 2023
Descripción del Articulo
La presente investigación lleva como nombre “Revista digital sobre feminicidio y la percepción de los estudiantes de una Institución Educativa de Los Olivos, Lima - 2023”, teniendo como objetivo determinar la relación de la revista digital sobre feminicidio y la percepción de los estudiantes de 4to...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/133898 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/133898 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Elementos gráficos Comunicación visual Diagramación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01 |
| Sumario: | La presente investigación lleva como nombre “Revista digital sobre feminicidio y la percepción de los estudiantes de una Institución Educativa de Los Olivos, Lima - 2023”, teniendo como objetivo determinar la relación de la revista digital sobre feminicidio y la percepción de los estudiantes de 4to y 5to de secundaria de la Institución Educativa 2024 de Los Olivos, Lima – 2023. Siendo un tipo de investigación aplicada, con un diseño no experimental. Asimismo, cuenta con un enfoque de nivel correlacional, con una población de 231 personas y una muestra de 145 estudiantes. Dentro de ello, se aplicó un cuestionario conformado por 24 ítems, obteniendo una confiabilidad de 0.920, corroborado mediante el programa SPSS 27. Los resultados obtenidos del análisis descriptivo e inferencial, manifiestan que se aceptó la hipótesis de la investigación, obteniendo una significancia de 0.000, siendo esta menor al 0.05. Además, se obtuvo un coeficiente del 0.628, siendo esta una correlación alta por parte de los participantes hacia la revista digital. Por último, se concluye que la revista digital sobre feminicidio influye significativamente con la percepción de los estudiantes, debido a la correcta diagramación y manejo elementos gráficos, logrando una comunicación visual entre el lector y la pieza gráfica. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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