Clima Social familiar y el rendimiento escolar en estudiantes de tres instituciones educativas del VII ciclo del nivel de secundaria Rimac, 2013

• Autores: Aguilar Oré, Angelica Isabel, Zanabria Salinas, Abdel Vidal
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2013
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/117371
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/117371
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Cima social familiar; Rendimiento escolar; Estabilidad; Desarrollo; Relaciones; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación se llevó a cabo con el fin de determinar la relación que existe entre el clima social familiar y el rendimiento escolar en estudiantes de tres II. EE. del VII ciclo del nivel de secundaria del distrito del Rímac, 2013. Se aplicó un diseño no experimental, de corte transversal y de nivel descriptivo correlacional. Se utilizó una versión abreviada de la Escala de Clima Social Familiar de Moos. Se utilizó como muestra censal a 326 alumnos del VII Ciclo de Educación Secundaria provenientes de tres instituciones educativas ubicadas en el Distrito del Rímac. Las puntuaciones obtenidas en el clima social familiar y rendimiento académico fueron categorizadas en una tabla de contingencia a fin de posibilitar su procesamiento estadístico utilizando la prueba Rho de Spearman. Se llegó a la conclusión de que existe una relación positiva y estadísticamente significativa entre el clima social familiar (en sus tres dimensiones) con el rendimiento escolar en tres instituciones educativas del Distrito del Rímac.