El juego en el recreo escolar en estudiantes del nivel primario de una institución educativa de Nuevo Chimbote, 2024

Descripción del Articulo

Este estudio tuvo como objetivo identificar los juegos preferidos por los estudiantes de primaria durante la hora de recreo en una institución educativa de Nuevo Chimbote, 2024, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 4) relacionados con la educación de calidad. Adoptando un dise...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Romero Diaz, Diva Ada
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167929
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juego
Ocio
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description Este estudio tuvo como objetivo identificar los juegos preferidos por los estudiantes de primaria durante la hora de recreo en una institución educativa de Nuevo Chimbote, 2024, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 4) relacionados con la educación de calidad. Adoptando un diseño cualitativo, se utilizaron entrevistas semiestructuradas como instrumento de recolección de datos, realizando ocho entrevistas a estudiantes para explorar sus preferencias de juego, las dinámicas sociales y las razones detrás de sus elecciones lúdicas. Los resultados revelaron que los juegos más populares incluyen la liga, el trompo y los yases, destacando la importancia de los juegos que fomentan la interacción social y el ejercicio físico. Se observó que los niños prefieren juegos activos y competitivos, mientras que las niñas tienden a elegir juegos cooperativos y simbólicos. Además, se identificaron factores como la inclusión social, el respeto mutuo y la creatividad como influyentes en la elección de juegos. En conclusión, los juegos recreativos son clave en el desarrollo social, emocional y físico de los estudiantes. Este estudio sienta las bases para futuras investigaciones sobre el juego en el ámbito escolar y ofrece recomendaciones para mejorar las prácticas recreativas, promoviendo la inclusión y el respeto entre los estudiantes.
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Se observó que los niños prefieren juegos activos y competitivos, mientras que las niñas tienden a elegir juegos cooperativos y simbólicos. Además, se identificaron factores como la inclusión social, el respeto mutuo y la creatividad como influyentes en la elección de juegos. En conclusión, los juegos recreativos son clave en el desarrollo social, emocional y físico de los estudiantes. Este estudio sienta las bases para futuras investigaciones sobre el juego en el ámbito escolar y ofrece recomendaciones para mejorar las prácticas recreativas, promoviendo la inclusión y el respeto entre los estudiantes.ChimbotePrograma Académico de Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaEducación y Calidad educativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVJuegoOcioInteracción socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00El juego en el recreo escolar en estudiantes del nivel primario de una institución educativa de Nuevo Chimbote, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Docencia y Gestión Educativa3297618341974631https://orcid.org/0000-0001-8032-5582https://orcid.org/0000-0001-7298-502X32914108191097Ruiz Gomez, Andres AlbertoMillones Alba, Erica LucyPadilla Carrasco, Lily Margaritahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALRomero_DDA-SD.pdfRomero_DDA-SD.pdfapplication/pdf1094304https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167929/1/Romero_DDA-SD.pdf14fc2a6955b6066f0c58b94427a524a8MD51Romero_DDA-IT.pdfRomero_DDA-IT.pdfapplication/pdf7440567https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167929/2/Romero_DDA-IT.pdfde37433c863679757469a780de68aee1MD52Romero_DDA.pdfRomero_DDA.pdfapplication/pdf3623392https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167929/3/Romero_DDA.pdf6684ded47eba5320df80b5c92a7711faMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167929/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTRomero_DDA-SD.pdf.txtRomero_DDA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain115377https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167929/5/Romero_DDA-SD.pdf.txtbb858e420b10a8a7cd295bf0b1d86c61MD55Romero_DDA-IT.pdf.txtRomero_DDA-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3303https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167929/7/Romero_DDA-IT.pdf.txt00c1439658ad1a657b7df8574137b73cMD57Romero_DDA.pdf.txtRomero_DDA.pdf.txtExtracted texttext/plain120650https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167929/9/Romero_DDA.pdf.txt84f9896fe8f2fe17501bfa7328395740MD59THUMBNAILRomero_DDA-SD.pdf.jpgRomero_DDA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4833https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167929/6/Romero_DDA-SD.pdf.jpg17feeca939cd8d531eb9bf3b2acc6c9dMD56Romero_DDA-IT.pdf.jpgRomero_DDA-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4219https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167929/8/Romero_DDA-IT.pdf.jpg9889e130260fd313e2b3e6e8bd6f1dd3MD58Romero_DDA.pdf.jpgRomero_DDA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5187https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167929/10/Romero_DDA.pdf.jpg418e31a3aab3d1bba47e66ec32407ae1MD51020.500.12692/167929oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1679292025-08-18 22:33:49.443Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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