Relación entre planificación curricular y desempeño académico docente en la unidad educativa fiscal Nueve de Octubre, Ecuador 2019
Descripción del Articulo
El trabajo de investigación buscó Determinar la relación entre planificación curricular y desempeño académico docente en la Unidad Educativa Fiscal Nueve de Octubre, Ecuador 2019, el marco teórico de la investigación se fundamentó en el enfoque de estrategias de aprendizaje y por competencias; así m...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/51855 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/51855 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Comprensión de lectura - Metodología Planificación curricular Rendimiento académico https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El trabajo de investigación buscó Determinar la relación entre planificación curricular y desempeño académico docente en la Unidad Educativa Fiscal Nueve de Octubre, Ecuador 2019, el marco teórico de la investigación se fundamentó en el enfoque de estrategias de aprendizaje y por competencias; así mismo en las teorías de la ética, planeación educativa, teorías del currículo, teoría del desarrollo organizacional, teorías del desempeño. Se planteó bajo el paradigma positivista de metodología cuantitativa, tipo de estudio descriptivo - correlacional, diseño no experimental, la población fue la muestra conformada por 49 docentes, el instrumento utilizado fue el cuestionario y ficha de observación. Los resultados descriptivos mostraron por medio de tablas cruzadas Llegando a la conclusión que la planificación curricular tiene relación con el desempeño académico docente en la Unidad Educativa Fiscal Nueve de Octubre, Ecuador 2019 |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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