Gestión escolar y el Síndrome de Burnout en docentes de una institución educativa parroquial del Cercado de Lima, 2021
Descripción del Articulo
El estudio tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre la gestión escolar y Síndrome de Burnout en docentes de una Institución Educativa parroquial en Cercado de Lima, 2021. La metodología fue la siguiente: el enfoque cuantitativo, tipo básica, con método hipotético deductivo,...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/121290 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/121290 |
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El estudio tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre la gestión escolar y Síndrome de Burnout en docentes de una Institución Educativa parroquial en Cercado de Lima, 2021. La metodología fue la siguiente: el enfoque cuantitativo, tipo básica, con método hipotético deductivo, asimismo, el alcance fue descriptivo correlacional y su diseño fue no experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por 42 docentes de los niveles inicial, primaria y secundaria de una Institución Educativa Parroquial del Cercado de Lima, siendo el tamaño de la muestra también dicha cantidad de educadores y el muestreo fue no probabilístico. Para la recolección de datos, se utilizó la encuesta y se empleó como instrumento un cuestionario el cual estuvo constituido por 42 ítems con escala de valoración de tipo Likert para la variable gestión escolar y para Síndrome de Burnout con 17 ítems. En los principales resultados se obtuvo que el grado de correlación de Spearman fue de 0,521 y la significancia bilateral fue 0,002; concluyendo que existe relación significativa entre gestión escolar y Síndrome de Burnout en docentes de una Institución Educativa parroquial en Cercado de Lima, 2021. |
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Garay Flores, Germán VicenteCerda Calderón, Elizabeth2023-09-07T14:22:06Z2023-09-07T14:22:06Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/121290El estudio tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre la gestión escolar y Síndrome de Burnout en docentes de una Institución Educativa parroquial en Cercado de Lima, 2021. La metodología fue la siguiente: el enfoque cuantitativo, tipo básica, con método hipotético deductivo, asimismo, el alcance fue descriptivo correlacional y su diseño fue no experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por 42 docentes de los niveles inicial, primaria y secundaria de una Institución Educativa Parroquial del Cercado de Lima, siendo el tamaño de la muestra también dicha cantidad de educadores y el muestreo fue no probabilístico. Para la recolección de datos, se utilizó la encuesta y se empleó como instrumento un cuestionario el cual estuvo constituido por 42 ítems con escala de valoración de tipo Likert para la variable gestión escolar y para Síndrome de Burnout con 17 ítems. En los principales resultados se obtuvo que el grado de correlación de Spearman fue de 0,521 y la significancia bilateral fue 0,002; concluyendo que existe relación significativa entre gestión escolar y Síndrome de Burnout en docentes de una Institución Educativa parroquial en Cercado de Lima, 2021.AteEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión escolarSíndrome de BurnoutAgotamientoDespersonalizaciónRealizaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Gestión escolar y el Síndrome de Burnout en docentes de una institución educativa parroquial del Cercado de Lima, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educación10790283https://orcid.org/0000-0002-7118-647743840771419077Clemente Castillo, Consuelo Del PilarDamian Nuñez, Edgar FroilanGaray Flores, Germán Vicentehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCerda_CE-SD.pdfCerda_CE-SD.pdfapplication/pdf635448https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121290/1/Cerda_CE-SD.pdf1fc963c20b6fe3d55bdeca0efd7d18d3MD51Cerda_CE-IT.pdfCerda_CE-IT.pdfapplication/pdf5226702https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121290/2/Cerda_CE-IT.pdff5816a3dc9ecd6b08a38862350c7f875MD52Cerda_CE.pdfCerda_CE.pdfapplication/pdf642554https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121290/3/Cerda_CE.pdf4897427cb5c458d657f14e2befb691c7MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121290/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTCerda_CE-SD.pdf.txtCerda_CE-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain121821https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121290/5/Cerda_CE-SD.pdf.txt838a366d68d83ff8e2e0e928d1b2e671MD55Cerda_CE-IT.pdf.txtCerda_CE-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2246https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121290/7/Cerda_CE-IT.pdf.txtd473019d33b22cc924d745afdef7acb6MD57Cerda_CE.pdf.txtCerda_CE.pdf.txtExtracted texttext/plain125249https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121290/9/Cerda_CE.pdf.txt3e3647df7d2ba4666a6739fbebcef605MD59THUMBNAILCerda_CE-SD.pdf.jpgCerda_CE-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4597https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121290/6/Cerda_CE-SD.pdf.jpg4004733b09545e2d70324bcdaeceedbfMD56Cerda_CE-IT.pdf.jpgCerda_CE-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6177https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121290/8/Cerda_CE-IT.pdf.jpgfe27ce0c55a69a8bcf247829d06f797fMD58Cerda_CE.pdf.jpgCerda_CE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4597https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121290/10/Cerda_CE.pdf.jpg4004733b09545e2d70324bcdaeceedbfMD51020.500.12692/121290oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1212902023-09-07 22:05:55.694Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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