Habilidades socioemocionales y aprendizaje híbrido en los estudiantes de secundaria en una institución educativa pública, Huarochirí, Lima 2022

Descripción del Articulo

El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre las habilidades socioemocionales y el aprendizaje hibrido de los estudiantes de una institución educativa de Huarochirí en el año 2022, estudio realizado considerando la importancia de establecer un conocimiento desde el mismo enfoque de l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Camacho Juscamayta, Yasmin Yajaira
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/125973
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/125973
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades socioemocionales
Aprendizaje hibrido
Enseñanza
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description El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre las habilidades socioemocionales y el aprendizaje hibrido de los estudiantes de una institución educativa de Huarochirí en el año 2022, estudio realizado considerando la importancia de establecer un conocimiento desde el mismo enfoque de los estudiantes. Se realizó el estudio en el enfoque cuantitativo, se utilizó los fundamentos de un estudio básico de diseño no experimental, transversal y de alcance correlacional, en una muestra conformada por 70 estudiantes a quienes se les entrego dos cuestionarios validados por criterio de expertos y de alta confiabilidad para obtener datos desde su propia experiencia. La conclusión indica que se alcanzó el objetivo general al comprobar la relación entre las habilidades socioemocionales de los estudiantes con el nivel de aprendizaje hibrido con un coeficiente de correlación rho Spearman ,880 y un Valor P = ,000 menor al nivel de 0,05 por lo que se tomó la decisión de rechazar la hipótesis nula confirmando que esta relación es de una magnitud fuerte y estadísticamente significativa, por lo que se determinó que las condiciones socioemocionales de los estudiantes tienen relación en la determinación del nivel de aprendizaje en diversos contextos y situaciones que se concreta la enseñanza aprendizaje.
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La conclusión indica que se alcanzó el objetivo general al comprobar la relación entre las habilidades socioemocionales de los estudiantes con el nivel de aprendizaje hibrido con un coeficiente de correlación rho Spearman ,880 y un Valor P = ,000 menor al nivel de 0,05 por lo que se tomó la decisión de rechazar la hipótesis nula confirmando que esta relación es de una magnitud fuerte y estadísticamente significativa, por lo que se determinó que las condiciones socioemocionales de los estudiantes tienen relación en la determinación del nivel de aprendizaje en diversos contextos y situaciones que se concreta la enseñanza aprendizaje.Lima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHabilidades socioemocionalesAprendizaje hibridoEnseñanzahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Habilidades socioemocionales y aprendizaje híbrido en los estudiantes de secundaria en una institución educativa pública, Huarochirí, Lima 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educación1074389707298243https://orcid.org/0000-0003-0849-9080https://orcid.org/0000-0002-9962-580676323808419077Rivera Zamudio, July BlancaLujan Campos, YrmaValqui Oxolon, Jos Mercedeshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCamacho_JYY-SD.pdfCamacho_JYY-SD.pdfapplication/pdf2957003https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125973/1/Camacho_JYY-SD.pdfb1bd0ec80a576b1feb4e2ad225ab37a9MD51Camacho_JYY-IT.pdfCamacho_JYY-IT.pdfapplication/pdf6395642https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125973/2/Camacho_JYY-IT.pdf4c5fb0495c6fac31c7828fdf770548afMD52Camacho_JYY.pdfCamacho_JYY.pdfapplication/pdf2955427https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125973/3/Camacho_JYY.pdf90f6af82bba60f881a61dc4b9f0fbc9aMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125973/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTCamacho_JYY-SD.pdf.txtCamacho_JYY-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain151077https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125973/5/Camacho_JYY-SD.pdf.txt39c0d3d2f9d956c76b3bfd8fd4e1e9aeMD55Camacho_JYY-IT.pdf.txtCamacho_JYY-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2787https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125973/7/Camacho_JYY-IT.pdf.txt83c80913caea0bf9cca9ef0990e1b5acMD57Camacho_JYY.pdf.txtCamacho_JYY.pdf.txtExtracted texttext/plain154845https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125973/9/Camacho_JYY.pdf.txt9dce42124a13eedd84f0d57511c14fb8MD59THUMBNAILCamacho_JYY-SD.pdf.jpgCamacho_JYY-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5604https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125973/6/Camacho_JYY-SD.pdf.jpga7515a5cb4ff3878ea6c9e8f0c0b07bcMD56Camacho_JYY-IT.pdf.jpgCamacho_JYY-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6509https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125973/8/Camacho_JYY-IT.pdf.jpgea269913542c0aeb7dd6168d7ca66fb9MD58Camacho_JYY.pdf.jpgCamacho_JYY.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5575https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125973/10/Camacho_JYY.pdf.jpge252e2b8d8078f7686023ed9bc262642MD51020.500.12692/125973oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1259732023-10-30 22:32:18.875Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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