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Funcionalidad familiar, desregulación emocional y agresividad en adolescentes de una institución educativa estatal de Trujillo

Descripción del Articulo

El estudio se orientó a determinar la relación entre Funcionalidad familiar, Desregulación emocional y agresividad en adolescentes de una institución educativa estatal de Trujillo. La investigación es de tipo básica, con diseño correlacional, siendo ejecutada considerando una muestra de 400 estudian...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Cespedes Espire, Sonia Adeli, Polo Ramirez, Noemi
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/138476
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/138476
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Funcionalidad familiar
Agresividad
desregulación emocional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Descripción
Sumario:El estudio se orientó a determinar la relación entre Funcionalidad familiar, Desregulación emocional y agresividad en adolescentes de una institución educativa estatal de Trujillo. La investigación es de tipo básica, con diseño correlacional, siendo ejecutada considerando una muestra de 400 estudiantes entre el 3er, 4to y 5to grado de secundaria. Para la recolección de datos se contempló el cuestionario de regulación emocional, la escala de adaptabilidad familiar y el cuestionario de agresividad de Buss y Perry. Los resultados demostraron que la agresividad guarda relación directa con un tamaño de efecto moderado con la desregulación emocional (rho = .557). De esta forma se concluye que, existe relación entre la agresividad y la desregulación emociona. Además, no se observa relación entre la funcionalidad familiar y la desregulación emocional.
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