Competencias digitales y plan de estudios de una universidad privada de Piura, 2024

• Autor: Rumiche Mena, Ricardo
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/159087
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/159087
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Conectivismo; Competencias; Competencias digitales; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La investigación aporta al ODS, educación de calidad, y plantea como objetivo general, determinar la relación entre las competencias digitales y el plan de estudios de una universidad privada de Piura, 2024; de él se desprenden los objetivos: determinar la relación entre el uso de ordenadores y el plan de estudios, determinar la relación entre las TSI y el plan de estudios; y finalmente, determinar la relación entre la inclusión digital y el plan de estudios. El tipo de investigación es básica y la población fue de 28 estudiantes. Los resultados revelan una correlación positiva media de 0,648 entre las variables, asimismo, entre uso de ordenadores y plan de estudios, se observó una correlación de 0,607, además, se observó, una correlación positiva débil de 0,410 entre TSI y plan de estudios, finalmente, se evidenció una correlación positiva débil de 0,424 entre inclusión digital y el plan. Se concluye que se rechazó la hipótesis nula y aceptó la alterna, existiendo una relación significativa entre competencias digitales y el plan de estudios.