Mentalidad emprendedora y uso de biblioteca virtual en la comunidad docente de una institución educativa, Pangoa, 2024

• Autor: Zevallos Castillo, Aydee Nancy
• Formato: otro
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162878
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/162878
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Mentalidad emprendedora; Biblioteca virtual; Fuentes de información; Recursos digitales; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04

Esta investigación se ha desarrollado dentro de los alcances del objetivo de desarrollo sostenible 4 referido a la educación equitativa, de calidad e inclusiva y a la meta 4a relacionada a la construcción y adecuación de las instalaciones educativas que tengan en cuenta las necesidades de los estudiantes y ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos, dentro de los que se encuentra la biblioteca virtual. El objetivo de esta investigación es determinar la relación entre Mentalidad emprendedora y uso de la biblioteca virtual en la comunidad docente de una institución educativa, Pangoa, 2024, con enfoque cuantitativo, de tipo básica, nivel descriptivo correlacional, con una población de 841 docentes y una muestra de 264 a quienes a través de la técnica de la encuesta se les aplicó dos cuestionarios válidos y confiables, los resultados muestran un nivel de correlación, por lo que se concluyó que existe una correlación positiva, alta y significativa (Rho = ,814) y una significancia de ,000 por lo que se rechazó la hipótesis nula; estos resultados tienen implicancias prácticas, muestran que un incremento en la mentalidad emprendedora repercute en un mayor uso de las bibliotecas virtuales.