La resiliencia del director y el liderazgo asertivo de las instituciones educativas de la UGEL N° 08 del distrito de Cañete, año escolar 2013

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación entre la resiliencia del director y el liderazgo asertivo de las instituciones educativas de la UGEL N° 08 del distrito de cañete, año escolar 2013? y cuya finalidad fue determinar la relación entre la resiliencia...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Avalos Sanchez, Maria Carmen, Chaparro Ortega, Zoila Zulema
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/9619
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/9619
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Liderazgo
Director
Resiliencia
Instituciones Educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación entre la resiliencia del director y el liderazgo asertivo de las instituciones educativas de la UGEL N° 08 del distrito de cañete, año escolar 2013? y cuya finalidad fue determinar la relación entre la resiliencia del director y el liderazgo asertivo de las instituciones educativas de la UGEL N° 08 del distrito de cañete, año escolar 2013. El tipo de investigación fue básica de naturaleza descriptiva – correlacional, el diseño fue no experimental de corte transversal- correlacional. La muestra estuvo conformada por 1 17 directores de las instituciones educativas de la UGEL N° 08 del distrito de cañete. Se utilizó la técnica de la encuesta cuyo instrumento fue el cuestionario tipo escala de Likert para ambas variables. Finalmente, la investigación llegó a la conclusión de que la resiliencia del director se relaciona con el liderazgo asertivo de las instituciones educativas de la UGEL N° 08 del distrito de cañete, año escolar 2013.
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