Relación entre actividad física y desempeño académico de cadetes en la escuela de Policía Nacional del Perú

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo principal del estudio, el determinar la relación que existe entre las variables de actividad física y desempeño académico de los cadetes en la escuela de Policía Nacional del Perú, Semestre 2022 – II. Además, el tipo de estudio fue Básico, no experimental...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Arana Cervera, Persing Ismael
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/110586
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/110586
Nivel de acceso:acceso abierto
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description La presente investigación tuvo como objetivo principal del estudio, el determinar la relación que existe entre las variables de actividad física y desempeño académico de los cadetes en la escuela de Policía Nacional del Perú, Semestre 2022 – II. Además, el tipo de estudio fue Básico, no experimental, presentando un corte trasversal. El diseño de la investigación fue de tipo no experimental correlacional, ya que no se manipulará ni se someterá a prueba las variables de estudio. Se aplicaron dos instrumentos debidamente validados para evaluar el comportamiento de ambas variables de estudio, de los resultados, se colige que la relación estadística entre las variables de estudio según el coeficiente de correlación de Spearman es de Rho = 0.734 (existiendo una alta relación positiva) con nivel de significancia menor al 1% (p < 0.01), lo cual refleja que los indicadores de actividad física se relacionan de manera directa y significativa con el desempeño académico en la muestra de estudio.
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Se aplicaron dos instrumentos debidamente validados para evaluar el comportamiento de ambas variables de estudio, de los resultados, se colige que la relación estadística entre las variables de estudio según el coeficiente de correlación de Spearman es de Rho = 0.734 (existiendo una alta relación positiva) con nivel de significancia menor al 1% (p < 0.01), lo cual refleja que los indicadores de actividad física se relacionan de manera directa y significativa con el desempeño académico en la muestra de estudio.TrujilloEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaFortalecimiento de la democracia, ciudadanía y cultura de pazEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVRendimiento académicoActividad físicaCadetesDesempeñohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Relación entre actividad física y desempeño académico de cadetes en la escuela de Policía Nacional del Perúinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. 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Relación entre actividad física y desempeño académico de cadetes en la escuela de Policía Nacional del Perú
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