Programa Ser sobre competencias emprendedoras personales respondiendo a la política del Ministerio de la Producción
Descripción del Articulo
        El propósito de este estudio fue evaluar los efectos del programa “Ser” sobre competencias emprendedoras personales respondiendo a la política del Ministerio de la Producción. La muestra censal estuvo constituida por un solo grupo de 37 facilitadores. El instrumento de recolección de datos utilizado...
              
            
    
                        | Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis doctoral | 
| Fecha de Publicación: | 2017 | 
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo | 
| Repositorio: | UCV-Institucional | 
| Lenguaje: | español | 
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/8486 | 
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/8486 | 
| Nivel de acceso: | acceso abierto | 
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| description | El propósito de este estudio fue evaluar los efectos del programa “Ser” sobre competencias emprendedoras personales respondiendo a la política del Ministerio de la Producción. La muestra censal estuvo constituida por un solo grupo de 37 facilitadores. El instrumento de recolección de datos utilizado fue una ficha de observación de competencias emprendedoras personales destinadas a obtener información sobre el programa en estudio. Los resultados obtenidos fueron procesados estadísticamente luego de analizar cada una de las variables en la que se utilizó el programa SPSS V. 23, a través de porcentajes en tablas y figuras para presentar la distribución de los datos, la estadística descriptiva, para la ubicación dentro de la escala de medición y para el contraste de las hipótesis se aplicó la estadística no paramétrica, lo que queda demostrado en la Prueba de los rangos con signo de Wilcoxon (Sig. asintót. (bilateral) = 000) y Z -4,984b; que existe mejora significativa del programa SER en las competencias emprendedoras personales del facilitador, respondiendo a la política del Ministerio de la Producción 2016. | 
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Los resultados obtenidos fueron procesados estadísticamente luego de analizar cada una de las variables en la que se utilizó el programa SPSS V. 23, a través de porcentajes en tablas y figuras para presentar la distribución de los datos, la estadística descriptiva, para la ubicación dentro de la escala de medición y para el contraste de las hipótesis se aplicó la estadística no paramétrica, lo que queda demostrado en la Prueba de los rangos con signo de Wilcoxon (Sig. asintót. (bilateral) = 000) y Z -4,984b; que existe mejora significativa del programa SER en las competencias emprendedoras personales del facilitador, respondiendo a la política del Ministerio de la Producción 2016.TesisLima NorteEscuela de PosgradoAdministración del Talento Humanoapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPrograma “Ser”Competencias emprendedoras personalesMinisterio de la Producciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Programa Ser sobre competencias emprendedoras personales respondiendo a la política del Ministerio de la Produccióninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en Gestión Pública y GobernabilidadUniversidad César Vallejo. 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