Clima familiar y cumplimiento de las tareas en estudiantes del noveno año de la unidad “Monseñor Leónidas Proaño” Guayaquil, 2020

Descripción del Articulo

La investigación consideró como objetivo general determinar la relación que existe entre el clima familiar y cumplimiento de las tareas en estudiantes del noveno año de la unidad “Monseñor Leónidas Proaño”, Guayaquil, 2020 El estudio fue de tipo no experimental de diseño correlacional cuantitativo,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Guingla Vargas, Gioconda Yessenia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/58507
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/58507
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Relaciones familiares
Padres e hijos - Relaciones familiares
Padres e hijos - Educación
Responsabilidad en niños
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description La investigación consideró como objetivo general determinar la relación que existe entre el clima familiar y cumplimiento de las tareas en estudiantes del noveno año de la unidad “Monseñor Leónidas Proaño”, Guayaquil, 2020 El estudio fue de tipo no experimental de diseño correlacional cuantitativo, teniendo como muestra 38 estudiantes de la unidad “Monseñor Leónidas Proaño”, a quienes se les aplico como instrumento para la recolección de datos el cuestionario de clima social familiar de Moos, Moos y Trickett (2000) y el cuestionario de cumplimiento de tareas, teniendo los siguientes resultados: Primer objetivo, no existe relación significativa entre la dimensión relaciones del clima familiar y el cumplimiento de las tareas. Segundo objetivo, no existe relación significativa entre la dimensión desarrollo del clima familiar y el cumplimiento de las tareas. Tercer objetivo, no existe relación significativa entre la dimensión estabilidad del clima familiar y el cumplimiento de las tareas. Concluyendo que no existe relación significativa entre el clima familiar y el cumplimiento de las tareas.
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Segundo objetivo, no existe relación significativa entre la dimensión desarrollo del clima familiar y el cumplimiento de las tareas. Tercer objetivo, no existe relación significativa entre la dimensión estabilidad del clima familiar y el cumplimiento de las tareas. Concluyendo que no existe relación significativa entre el clima familiar y el cumplimiento de las tareas.PiuraEscuela de PosgradoAtención Integral del Infante, el Niño y del Adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVRelaciones familiaresPadres e hijos - Relaciones familiaresPadres e hijos - EducaciónResponsabilidad en niñoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Clima familiar y cumplimiento de las tareas en estudiantes del noveno año de la unidad “Monseñor Leónidas Proaño” Guayaquil, 2020info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. 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