Programa de cultura física para contribuir a la formación integral en estudiantes universitarios, Guayaquil, 2022

• Autor: Hinostroza Carriel, Edgar Roberto
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/122371
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/122371
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Cultura física; Formación integral; Actividad física; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

En este trabajo investigativo se muestra el principio en detección del problema ya comprobado con un análisis crítico concreto y especifico con las definiciones en el marco teórico, su fundamentación, tipos, características, causas, efectos, el desarrollo y su beneficio en relación con sus variables tanto independiente y dependiente con síntesis importantes para la práctica de la Cultura Física en la Formación Integral. A la expectativa que este trabajo aclare inquietudes sobre la importancia de la Cultura Física y su aplicación de los conocimientos en nuestro diario vivir, resaltar la importancia de su puesta en práctica como factor influyente para el desarrollo físico e intelectual en la formación integral con visión u orientación consecuente en las funciones que se cumplen como agente de cambio, inspirado para la transmisión de la cultura, centrado para la ganancia de valores, sobre entendida como un vínculo de conocimientos conseguidos por el Ser por medio de la puesta en práctica en la Actividad Física, Deporte y Recreación, orienta y motiva a la reflexión, al trabajo fructífero, a la comunicación entre pares con conciencia en la formación integral humanística, con libertad y derecho dentro con paradigma constructivista al servicio social. Se aplicó metodología, métodos y recursos adecuados, donde se concluyó con la preparación de una propuesta a favor de toda la comunidad.