Dislexia y la lectoescritura en estudiantes del 5to grado de primaria de una I.E. -Cusco 2023

• Autor: Rodriguez Cruz, Miriam
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/123708
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/123708
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Dislexia; Lectoescritura; Estudiantes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

La investigación intitulada Dislexia y la lectoescritura en estudiantes del 5to grado de Primaria de una I. E.- Cusco - 2023, tuvo por objetivo determinar la relación entre las dos variables de estudio en la población mencionada. La investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo básico, de alcance descriptivo correlacional y de diseño no experimental de corte transversal. Se utilizó un muestreo no probabilístico por conveniencia conformado por 53 estudiantes del número total de población, a quienes se le aplico como instrumentos el cuestionario para la Dislexia y el cuestionario para la Lectoescritura. Teniendo como resultado, que si hay una relación significativa entre las dos variables estudiadas con un valor de significancia de α = 0.05 el p-valor resultante fue de 0. 035 y la con un valor de r= 0,720, por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula (Ho) y se afirma que existe relación significativa entre Dislexia y la lectoescritura en estudiantes del 5to grado de Primaria de una I. E.- Cusco. Concluyendo que a mayor presencia de dislexia habrá mayor presencia de problemas de lectoescritura.