Educación ambiental y manejo de residuos sólidos en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa “Javier Heraud”, UGEL Nº 01 – San Juan de Miraflores, 2014

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre educación ambiental y manejo de residuos sólidos en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa “Javier Heraud”, UGEL Nº 01 - San Juan de Miraflores, 2014 y el objetivo general fue...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Acurio Trujillo, Carmen Rosa
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/122981
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/122981
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Educación ambiental
Manejo de residuos sólidos
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description El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre educación ambiental y manejo de residuos sólidos en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa “Javier Heraud”, UGEL Nº 01 - San Juan de Miraflores, 2014 y el objetivo general fue: Determinar la relación de la educación ambiental y el manejo de residuos sólidos en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa “Javier Heraud”, UGEL Nº 01 - San Juan de Miraflores, 2014. El tipo de investigación fue básica de naturaleza descriptiva – correlacional, el diseño fue no experimental de corte transversal-correlacional. La muestra estuvo conformada por 322 estudiantes del nivel secundaria. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario tipo escala de Likert para ambas variables. En la investigación, se ha encontrado que existe una correlación moderada entre educación ambiental y manejo de residuos sólidos en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “Javier Heraud”, UGEL N°01 – San Juan de Miraflores, con un nivel de significancia de α = 0,05, p = 0,000 y Rho de Spearman = .472.
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En la investigación, se ha encontrado que existe una correlación moderada entre educación ambiental y manejo de residuos sólidos en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “Javier Heraud”, UGEL N°01 – San Juan de Miraflores, con un nivel de significancia de α = 0,05, p = 0,000 y Rho de Spearman = .472.TesisLima NorteEscuela de PosgradoEducación e IdiomasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEducación ambientalManejo de residuos sólidosResiduos sólidoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Educación ambiental y manejo de residuos sólidos en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa “Javier Heraud”, UGEL Nº 01 – San Juan de Miraflores, 2014info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. 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