Compromiso organizacional y satisfacción laboral en docentes que dictan clases remotas en una Universidad Privada de Chepén, 2021

• Autor: Mendoza Chávez, Gina Vanessa
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/69767
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/69767
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Compromiso organizacional; Satisfacción laboral; Docentes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación tuvo como objetivo conocer la relación entre el Compromiso organizacional y satisfacción laboral en docentes que dictan clases remotas en una universidad privada de Chepén, 2021. En una muestra de 70 docentes. Es una investigación básica de diseño no Experimental correlacional y de corte transeccional. Para el recojo de la información se trabajó con dos instrumentos, el Cuestionario de Compromiso Organizacional de Meyer & Allen adaptado por Saenz (2017) y la Escala de Satisfacción Laboral de Sonia Palma. Al aplicar la prueba de coeficiente de correlación de Spearman, el nivel de relación entre compromiso organizacional y satisfacción laboral se obtuvo el valor de p= .006 rho=.327** concluyendo que existe relación significativa débil entre Compromiso organizacional y satisfacción laboral en docentes que dictan clases remotas en una universidad privada de Chepén, 2021. También se encontró que la satisfacción laboral se correlaciona directa y significativamente con el componente afectivo y de continuidad y el compromiso organizacional se correlaciona directa, significativa y moderadamente con las dimensiones: Condiciones físicas y materiales, Desarrollo personal, Desempeño de tareas, Relación con la autoridad. No se encontraron diferencias, al comparar el compromiso organizacional y la satisfacción laboral según modalidad de trabajo, estado civil.