Efectos del programa de capacitación en estrategias didácticas en el desempeño en el aula de los docentes del I.E.S.T.P. Instituto Técnico de Administración de Empresas "ITAE" Los Olivos 2011

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar los Efectos del Programa de Capacitación en Estrategias Didácticas en el desempeño en el aula de los docentes del I.E.S.T. Privado Instituto Técnico de Administración de Empresas “ITAE” Los Olivos 2011, el estudio se llevó a cabo en...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Cueva Garamendi, Carmen María, Cunza Príncipe, Nelly Rufina
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/117647
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/117647
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Programa de Capacitación en estrategias didácticas
Desempeño docente en el aula
Grupos homogéneos
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description El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar los Efectos del Programa de Capacitación en Estrategias Didácticas en el desempeño en el aula de los docentes del I.E.S.T. Privado Instituto Técnico de Administración de Empresas “ITAE” Los Olivos 2011, el estudio se llevó a cabo en el marco de la constante búsqueda de mejorar la calidad educativa especialmente en el contexto del distrito de Los Olivos, precisamente en una institución educativa de formación profesional superior no universitaria; donde aún se perciben las deficiencias en el proceso enseñanza aprendizaje. El estudio bajo el enfoque del paradigma cuantitativo, asumió el tipo de investigación aplicada con un diseño cuasi experimental con pretest y postest en dos grupos homogéneos uno de control y el otro experimental en una muestra total de 31 docentes de dicha casa de estudios. Las conclusiones indican que la aplicación sistemática y coherente del Programa de Capacitación en Estrategias Didácticas causa efectos significativos en el Desempeño Docente en el I.E.S.T Privado Instituto Técnico de Administración de Empresas “ITAE” Los Olivos 2011, esto a razón de la diferencia de medias contrastadas mediante las hipótesis de estudio cuyos resultados favorecen al grupo experimental en relación al grupo control.
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Las conclusiones indican que la aplicación sistemática y coherente del Programa de Capacitación en Estrategias Didácticas causa efectos significativos en el Desempeño Docente en el I.E.S.T Privado Instituto Técnico de Administración de Empresas “ITAE” Los Olivos 2011, esto a razón de la diferencia de medias contrastadas mediante las hipótesis de estudio cuyos resultados favorecen al grupo experimental en relación al grupo control.TesisLima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPrograma de Capacitación en estrategias didácticasDesempeño docente en el aulaGrupos homogéneoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Efectos del programa de capacitación en estrategias didácticas en el desempeño en el aula de los docentes del I.E.S.T.P. Instituto Técnico de Administración de Empresas "ITAE" Los Olivos 2011info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa46119357https://orcid.org/0000-0002-9180-76130996509132264712191097https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCueva_GCM-Cunza_PNR-SD.pdfCueva_GCM-Cunza_PNR-SD.pdfapplication/pdf302780https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117647/1/Cueva_GCM-Cunza_PNR-SD.pdf9d203c105c152b29715309efc6ca47feMD51Cueva_GCM-Cunza_PNR.pdfCueva_GCM-Cunza_PNR.pdfapplication/pdf1312509https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117647/2/Cueva_GCM-Cunza_PNR.pdf83cea83584935f9a23b0bd02cdbaaa6cMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117647/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCueva_GCM-Cunza_PNR-SD.pdf.txtCueva_GCM-Cunza_PNR-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain9621https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117647/4/Cueva_GCM-Cunza_PNR-SD.pdf.txtbc7af93c19cfdf87b7898da0e534e3acMD54Cueva_GCM-Cunza_PNR.pdf.txtCueva_GCM-Cunza_PNR.pdf.txtExtracted texttext/plain185757https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117647/6/Cueva_GCM-Cunza_PNR.pdf.txt8240bed17864acb608bb99a3bf9bbb74MD56THUMBNAILCueva_GCM-Cunza_PNR-SD.pdf.jpgCueva_GCM-Cunza_PNR-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4707https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117647/5/Cueva_GCM-Cunza_PNR-SD.pdf.jpga0f82b2af307ba7bb4d767845aa95e2dMD55Cueva_GCM-Cunza_PNR.pdf.jpgCueva_GCM-Cunza_PNR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4707https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117647/7/Cueva_GCM-Cunza_PNR.pdf.jpga0f82b2af307ba7bb4d767845aa95e2dMD5720.500.12692/117647oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1176472023-07-07 22:00:50.676Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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