Competencia profesional y desempeño en la práctica preprofesional en estudiantes de Administración de una universidad Privada, 2019

Descripción del Articulo

En el estudio se buscó determinar la relación entre la competencia profesional y el desempeño en la práctica preprofesional de un grupo de estudiantes de administración de una universidad privada del cono norte. Se desarrolló en forma no experimental transversal, en una población de 44 estudiantes,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pinedo Olimar, Clariz Estrella
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/127109
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/127109
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencia instrumental
Competencia interpersonal
Competencia sistémica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_cafc988f1ca2af6836bccf68776c7078
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/127109
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Competencia profesional y desempeño en la práctica preprofesional en estudiantes de Administración de una universidad Privada, 2019
title Competencia profesional y desempeño en la práctica preprofesional en estudiantes de Administración de una universidad Privada, 2019
spellingShingle Competencia profesional y desempeño en la práctica preprofesional en estudiantes de Administración de una universidad Privada, 2019
Pinedo Olimar, Clariz Estrella
Competencia instrumental
Competencia interpersonal
Competencia sistémica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Competencia profesional y desempeño en la práctica preprofesional en estudiantes de Administración de una universidad Privada, 2019
title_full Competencia profesional y desempeño en la práctica preprofesional en estudiantes de Administración de una universidad Privada, 2019
title_fullStr Competencia profesional y desempeño en la práctica preprofesional en estudiantes de Administración de una universidad Privada, 2019
title_full_unstemmed Competencia profesional y desempeño en la práctica preprofesional en estudiantes de Administración de una universidad Privada, 2019
title_sort Competencia profesional y desempeño en la práctica preprofesional en estudiantes de Administración de una universidad Privada, 2019
author Pinedo Olimar, Clariz Estrella
author_facet Pinedo Olimar, Clariz Estrella
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Ibarguen Cueva, Francis Esmeralda
dc.contributor.author.fl_str_mv Pinedo Olimar, Clariz Estrella
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Competencia instrumental
Competencia interpersonal
Competencia sistémica
topic Competencia instrumental
Competencia interpersonal
Competencia sistémica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description En el estudio se buscó determinar la relación entre la competencia profesional y el desempeño en la práctica preprofesional de un grupo de estudiantes de administración de una universidad privada del cono norte. Se desarrolló en forma no experimental transversal, en una población de 44 estudiantes, recogiéndose los datos sobre el desarrollo de su competencia profesional mediante una escala de opinión y la información sobre el desempeño en la práctica pre profesional mediante un cuestionario; la validez de contenido de ambos instrumentos se estableció por juicio de expertos y su consistencia interna se calculó mediante el Alfa de Cronbach obteniéndose los coeficientes 0.944 y 0777 respectivamente; se empleó la prueba no paramétrica Rho de Spearman para establecer la relación entre variables. Los resultados mostraron que para el 47,7% de estudiantes durante su formación profesional como administradores se logró la competencia profesional; el 40,9% consideró que se desarrollaron competencias instrumentales, el 47,7% las interpersonales y el 34,1% las sistémicas. Esta percepción varía en función del género y la edad, los varones que tenían entre 25 y 30 años consideraron mayormente que se habían desarrollado las competencias, a diferencia de las mujeres cuyas opiniones estaban divididas; en quienes tenían más de 35 años hubo desarrollo para el 43% de varones y 66,7% de mujeres. El desempeño preprofesional fue adecuado para el 61,4% de los estudiantes y moderado para el 36,4%; solo en el 100% de varones que tenían menos de 30 años fue considerado adecuado. La prueba de Spearman arrojó un coeficiente de 0,732 con una significancia de 0,000, lo que permitió concluir que la competencia profesional se relaciona en forma fuertemente positiva con el desempeño preprofesional de los estudiantes de Administración.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-11-09T20:40:18Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-11-09T20:40:18Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/127109
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/127109
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127109/1/Pinedo_OCE-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127109/2/Pinedo_OCE-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127109/3/Pinedo_OCE.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127109/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127109/5/Pinedo_OCE-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127109/7/Pinedo_OCE-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127109/9/Pinedo_OCE.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127109/6/Pinedo_OCE-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127109/8/Pinedo_OCE-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127109/10/Pinedo_OCE.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv d54a2e8855fb445dd37b47029100db83
84beafefdf2bd7395c758bf88395699e
dec9c933a426dcfb6ab9772e8baea254
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
4e14814e50c10887ff531df1d30fab28
1b0445ef0c3b9c02307fd97f464f32fb
015e27cf81de332825f843d08fafa5e7
7d06aa5bd8dfd698d484b4ee16ce991b
83e0cd3fb9261cf5b5369eee8c83af0b
7d06aa5bd8dfd698d484b4ee16ce991b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921380019142656
spelling Ibarguen Cueva, Francis EsmeraldaPinedo Olimar, Clariz Estrella2023-11-09T20:40:18Z2023-11-09T20:40:18Z2019https://hdl.handle.net/20.500.12692/127109En el estudio se buscó determinar la relación entre la competencia profesional y el desempeño en la práctica preprofesional de un grupo de estudiantes de administración de una universidad privada del cono norte. Se desarrolló en forma no experimental transversal, en una población de 44 estudiantes, recogiéndose los datos sobre el desarrollo de su competencia profesional mediante una escala de opinión y la información sobre el desempeño en la práctica pre profesional mediante un cuestionario; la validez de contenido de ambos instrumentos se estableció por juicio de expertos y su consistencia interna se calculó mediante el Alfa de Cronbach obteniéndose los coeficientes 0.944 y 0777 respectivamente; se empleó la prueba no paramétrica Rho de Spearman para establecer la relación entre variables. Los resultados mostraron que para el 47,7% de estudiantes durante su formación profesional como administradores se logró la competencia profesional; el 40,9% consideró que se desarrollaron competencias instrumentales, el 47,7% las interpersonales y el 34,1% las sistémicas. Esta percepción varía en función del género y la edad, los varones que tenían entre 25 y 30 años consideraron mayormente que se habían desarrollado las competencias, a diferencia de las mujeres cuyas opiniones estaban divididas; en quienes tenían más de 35 años hubo desarrollo para el 43% de varones y 66,7% de mujeres. El desempeño preprofesional fue adecuado para el 61,4% de los estudiantes y moderado para el 36,4%; solo en el 100% de varones que tenían menos de 30 años fue considerado adecuado. La prueba de Spearman arrojó un coeficiente de 0,732 con una significancia de 0,000, lo que permitió concluir que la competencia profesional se relaciona en forma fuertemente positiva con el desempeño preprofesional de los estudiantes de Administración.TesisLima NorteEscuela de PosgradoInnovaciones PedagógicasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCompetencia instrumentalCompetencia interpersonalCompetencia sistémicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Competencia profesional y desempeño en la práctica preprofesional en estudiantes de Administración de una universidad Privada, 2019info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Docencia Universitaria09637865https://orcid.org/0000-0003-4630-692141313573131067Padilla Caballero, Jesus Emilio AgustinMartínez López, EdwinIbarguen Cueva, Francishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPinedo_OCE-SD.pdfPinedo_OCE-SD.pdfapplication/pdf2720183https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127109/1/Pinedo_OCE-SD.pdfd54a2e8855fb445dd37b47029100db83MD51Pinedo_OCE-IT.pdfPinedo_OCE-IT.pdfapplication/pdf6285878https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127109/2/Pinedo_OCE-IT.pdf84beafefdf2bd7395c758bf88395699eMD52Pinedo_OCE.pdfPinedo_OCE.pdfapplication/pdf2832843https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127109/3/Pinedo_OCE.pdfdec9c933a426dcfb6ab9772e8baea254MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127109/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTPinedo_OCE-SD.pdf.txtPinedo_OCE-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain120080https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127109/5/Pinedo_OCE-SD.pdf.txt4e14814e50c10887ff531df1d30fab28MD55Pinedo_OCE-IT.pdf.txtPinedo_OCE-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain5011https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127109/7/Pinedo_OCE-IT.pdf.txt1b0445ef0c3b9c02307fd97f464f32fbMD57Pinedo_OCE.pdf.txtPinedo_OCE.pdf.txtExtracted texttext/plain123668https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127109/9/Pinedo_OCE.pdf.txt015e27cf81de332825f843d08fafa5e7MD59THUMBNAILPinedo_OCE-SD.pdf.jpgPinedo_OCE-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4969https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127109/6/Pinedo_OCE-SD.pdf.jpg7d06aa5bd8dfd698d484b4ee16ce991bMD56Pinedo_OCE-IT.pdf.jpgPinedo_OCE-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6144https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127109/8/Pinedo_OCE-IT.pdf.jpg83e0cd3fb9261cf5b5369eee8c83af0bMD58Pinedo_OCE.pdf.jpgPinedo_OCE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4969https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127109/10/Pinedo_OCE.pdf.jpg7d06aa5bd8dfd698d484b4ee16ce991bMD51020.500.12692/127109oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1271092023-11-09 22:23:27.031Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.941906
Competencia profesional y desempeño en la práctica preprofesional en estudiantes de Administración de una universidad Privada, 2019
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares