Carencias afectivas intrafamiliares como variable predictiva de la impulsividad en estudiantes de una institución educativa de Ferreñafe, 2025

Descripción del Articulo

Este estudio buscó determinar la influencia de las carencias afectivas intrafamiliares sobre la impulsividad en estudiantes de una institución educativa de Ferreñafe, Perú. La investigación fue de tipo básica, con un diseño no experimental, enfoque cuantitativo y alcance explicativo, aplicando encue...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bustamante Bonilla, Saralicia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/177817
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/177817
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Afectividad
Familia
Autodisciplina
Adolescencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UCVV_c9712a685f4fcc57e9e10e0ab60af357
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/177817
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Carencias afectivas intrafamiliares como variable predictiva de la impulsividad en estudiantes de una institución educativa de Ferreñafe, 2025
title Carencias afectivas intrafamiliares como variable predictiva de la impulsividad en estudiantes de una institución educativa de Ferreñafe, 2025
spellingShingle Carencias afectivas intrafamiliares como variable predictiva de la impulsividad en estudiantes de una institución educativa de Ferreñafe, 2025
Bustamante Bonilla, Saralicia
Afectividad
Familia
Autodisciplina
Adolescencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Carencias afectivas intrafamiliares como variable predictiva de la impulsividad en estudiantes de una institución educativa de Ferreñafe, 2025
title_full Carencias afectivas intrafamiliares como variable predictiva de la impulsividad en estudiantes de una institución educativa de Ferreñafe, 2025
title_fullStr Carencias afectivas intrafamiliares como variable predictiva de la impulsividad en estudiantes de una institución educativa de Ferreñafe, 2025
title_full_unstemmed Carencias afectivas intrafamiliares como variable predictiva de la impulsividad en estudiantes de una institución educativa de Ferreñafe, 2025
title_sort Carencias afectivas intrafamiliares como variable predictiva de la impulsividad en estudiantes de una institución educativa de Ferreñafe, 2025
author Bustamante Bonilla, Saralicia
author_facet Bustamante Bonilla, Saralicia
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Saavedra Torres, Isaac
dc.contributor.author.fl_str_mv Bustamante Bonilla, Saralicia
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Afectividad
Familia
Autodisciplina
Adolescencia
topic Afectividad
Familia
Autodisciplina
Adolescencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description Este estudio buscó determinar la influencia de las carencias afectivas intrafamiliares sobre la impulsividad en estudiantes de una institución educativa de Ferreñafe, Perú. La investigación fue de tipo básica, con un diseño no experimental, enfoque cuantitativo y alcance explicativo, aplicando encuestas a 216 adolescentes de 12 a 17 años. Se utilizaron dos instrumentos: la Escala de Carencias Afectivas Intrafamiliares (CA-E) y la Escala de Impulsividad (BIS-11). Los resultados mostraron que no existe influencia significativa de las carencias afectivas intrafamiliares sobre la impulsividad general (B = 0.066, p = 0.125), aunque la dimensión de identidad mostró una influencia leve (B = 0.582, p = 0.017). Además, se observó que la mayoría de los estudiantes presentaban bajos niveles de impulsividad (67.3%) y carencias afectivas intrafamiliares (40.6%). Estos hallazgos sugieren que otros factores, además del entorno familiar, podrían influir en la impulsividad adolescente.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2026-01-29T14:09:14Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2026-01-29T14:09:14Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/177817
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/177817
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177817/1/Bustamante_BS-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177817/2/Bustamante_BS.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177817/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177817/4/Bustamante_BS-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177817/6/Bustamante_BS.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177817/5/Bustamante_BS-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177817/7/Bustamante_BS.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv d121cf80e852d7713aaef6a6c9aa00d7
1a28eafe42980217c92e40002609c8a7
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
17ceaa8940744bf32c0a405adc90c92c
85b710394cb3ba94cc2cb19d4e223cee
b9bcdd3e618cdbebb38d1bf9df73ac86
b9bcdd3e618cdbebb38d1bf9df73ac86
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1861803644397027328
spelling Saavedra Torres, IsaacBustamante Bonilla, Saralicia2026-01-29T14:09:14Z2026-01-29T14:09:14Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12692/177817Este estudio buscó determinar la influencia de las carencias afectivas intrafamiliares sobre la impulsividad en estudiantes de una institución educativa de Ferreñafe, Perú. La investigación fue de tipo básica, con un diseño no experimental, enfoque cuantitativo y alcance explicativo, aplicando encuestas a 216 adolescentes de 12 a 17 años. Se utilizaron dos instrumentos: la Escala de Carencias Afectivas Intrafamiliares (CA-E) y la Escala de Impulsividad (BIS-11). Los resultados mostraron que no existe influencia significativa de las carencias afectivas intrafamiliares sobre la impulsividad general (B = 0.066, p = 0.125), aunque la dimensión de identidad mostró una influencia leve (B = 0.582, p = 0.017). Además, se observó que la mayoría de los estudiantes presentaban bajos niveles de impulsividad (67.3%) y carencias afectivas intrafamiliares (40.6%). Estos hallazgos sugieren que otros factores, además del entorno familiar, podrían influir en la impulsividad adolescente.ChiclayoEscuela de PsicologíaViolenciaSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAfectividadFamiliaAutodisciplinaAdolescenciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Carencias afectivas intrafamiliares como variable predictiva de la impulsividad en estudiantes de una institución educativa de Ferreñafe, 2025info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciada en Psicología72425239https://orcid.org/0000-0002-6549-162772212069313016Arbulu Castillo, Julie CatherineRamirez Guadalupe, FiorellaSaavedra Torres, Isaachttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALBustamante_BS-SD.pdfBustamante_BS-SD.pdfapplication/pdf1623892https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177817/1/Bustamante_BS-SD.pdfd121cf80e852d7713aaef6a6c9aa00d7MD51Bustamante_BS.pdfBustamante_BS.pdfapplication/pdf2820225https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177817/2/Bustamante_BS.pdf1a28eafe42980217c92e40002609c8a7MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177817/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTBustamante_BS-SD.pdf.txtBustamante_BS-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain73833https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177817/4/Bustamante_BS-SD.pdf.txt17ceaa8940744bf32c0a405adc90c92cMD54Bustamante_BS.pdf.txtBustamante_BS.pdf.txtExtracted texttext/plain81048https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177817/6/Bustamante_BS.pdf.txt85b710394cb3ba94cc2cb19d4e223ceeMD56THUMBNAILBustamante_BS-SD.pdf.jpgBustamante_BS-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5099https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177817/5/Bustamante_BS-SD.pdf.jpgb9bcdd3e618cdbebb38d1bf9df73ac86MD55Bustamante_BS.pdf.jpgBustamante_BS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5099https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177817/7/Bustamante_BS.pdf.jpgb9bcdd3e618cdbebb38d1bf9df73ac86MD5720.500.12692/177817oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1778172026-01-29 22:26:52.878Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.408945
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).