Conciencia actitudinal y conservación del medio ambiente en estudiantes del 5 grado de secundaria de la I.E. Agropecuaria N° 0670, de Pucayacu Tocache, 2016

• Autor: Cárdenas Bermudes, Geremias Jhoner
• Fecha de Publicación: 2016
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/26866
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/26866
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Conciencia actitudinal; Docentes; Conservación del medio ambiente; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01

La presente tesis Titulada “Conciencia actitudinal y conservación del medio ambiente en estudiantes del 5 grado de secundaria de la I.E. Agropecuaria N° 0670, de Pucayacu – Tocache, 2016.”, tiene como objetivo Conocer la relación entre la conciencia actitudinal y la conservación del medio ambiente en estudiantes del 5 grado de secundaria de la I.E. Agropecuaria N° 0670, de Pucayacu – Tocache. El estudio plantea la siguiente hipótesis, Existe relación entre la conciencia actitudinal y la conservación del medio ambiente en estudiantes del 5 grado de secundaria de la I.E. Agropecuaria N° 0670, de Pucayacu – Tocache, 2016. Asimismo, se trabajó con una muestra, de 20 alumnos del 5 grado de secundaria (10 varones y 10 mujeres) de la I.E. Agropecuaria N° 0670 de Pucayacu – Tocache, 2016; en base a ello, se aplicó la técnica de encuesta con el instrumento para recolección de datos y su posterior procesamiento y análisis. Entre los resultados; se observó que el 15% tuvieron una conciencia actitudinal “Baja”, mientras que el 45% y donde se encuentra la mayor frecuencia de respuesta tuvieron una conciencia actitudinal “Media”; sólo el 40% del total de la muestra se ubican en una conciencia actitudinal “Alta”. Asimismo, los resultados de la variable Conservación del medio ambiente; se observó que el 5% tuvo una conducta de conservación del medio ambiente “Baja”, mientras el 60% y donde se encuentra la mayor frecuencia de respuesta tuvieron una conducta de conservación del medio ambiente “Media”; sólo el 35% del total de la muestra se ubican en una conducta de conservación del medio ambiente “Alta”. Se concluye indicando que existe una correlación positiva alta entre las variables, podemos concluir y dar respuesta a la hipótesis planteada que: Existe relación media alta significativa positiva entre la conciencia actitudinal y la conservación del medio ambiente en estudiantes del 5 grado de secundaria de la I.E. Agropecuaria N° 0670, de Pucayacu – Tocache, 2016.