Sistema web para la gestión de competencias de los estudiantes del colegio San Ignacio Alfa y Omega - Callao, 2019
Descripción del Articulo
La presente investigación brindo una propuesta de solución frente al problema identificado en el Colegio San Ignacio Alfa y Omega, para gestionar mejor las competencias de los estudiantes, la presente tesis tiene como objetivo principal determinar que tanto influye un sistema web en la gestión de co...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/41581 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/41581 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gestión de competencias Sistema web Metodología iconix Tipo aplicada y nivel experimental https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04 |
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Sistema web para la gestión de competencias de los estudiantes del colegio San Ignacio Alfa y Omega - Callao, 2019 Flores Choque, Jeimy Gestión de competencias Sistema web Metodología iconix Tipo aplicada y nivel experimental https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04 |
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La presente investigación brindo una propuesta de solución frente al problema identificado en el Colegio San Ignacio Alfa y Omega, para gestionar mejor las competencias de los estudiantes, la presente tesis tiene como objetivo principal determinar que tanto influye un sistema web en la gestión de competencias de los estudiantes en el Colegio San Ignacio Alfa y Omega - Callao 2019. El tipo de estudio que se aplicó en el presente proyecto de investigación es aplicada, de diseño pre experimental. La metodología que se empleó para el desarrollo del sistema web fue Iconix, y la herramienta rational rose, y fue programado con PHP y usando MySQL como gestor de base de datos. La población fueron 16 estudiantes del 6to grado de primaria para realizar el análisis de la gestión de competencias en el Colegio San Ignacio Alfa y Omega. La implementación del sistema web permitió administrar de manera más eficiente el proceso de gestión de competencias de los estudiantes midiendo el nivel de aprendizaje, la participación y la conducta. La implementación del sistema web dio resultados positivos en los indicadores planteados en la investigación: El nivel de aprendizaje tuvo un incremento desde 70.63% a 77.23%, el nivel de participación subió desde 75.63% a 81.80% y por último en el nivel de conducta aumentó desde 75.63% a 81.80%. Se concluyó que la aplicación del sistema web ayudo a mejorar la gestión de competencias en el colegio San Ignacio Alfa y Omega. |
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La implementación del sistema web permitió administrar de manera más eficiente el proceso de gestión de competencias de los estudiantes midiendo el nivel de aprendizaje, la participación y la conducta. La implementación del sistema web dio resultados positivos en los indicadores planteados en la investigación: El nivel de aprendizaje tuvo un incremento desde 70.63% a 77.23%, el nivel de participación subió desde 75.63% a 81.80% y por último en el nivel de conducta aumentó desde 75.63% a 81.80%. Se concluyó que la aplicación del sistema web ayudo a mejorar la gestión de competencias en el colegio San Ignacio Alfa y Omega.TesisCallaoEscuela de Ingeniería de SistemasSistemas de Información y Comunicacionesapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión de competenciasSistema webMetodología iconixTipo aplicada y nivel experimentalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04Sistema web para la gestión de competencias de los estudiantes del colegio San Ignacio Alfa y Omega - Callao, 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUIngeniería de SistemasUniversidad César Vallejo. 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