Sistema web para la gestión de competencias de los estudiantes del colegio San Ignacio Alfa y Omega - Callao, 2019

Descripción del Articulo

La presente investigación brindo una propuesta de solución frente al problema identificado en el Colegio San Ignacio Alfa y Omega, para gestionar mejor las competencias de los estudiantes, la presente tesis tiene como objetivo principal determinar que tanto influye un sistema web en la gestión de co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Flores Choque, Jeimy, Neyra Giron, Cesar Enrique
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/41581
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/41581
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión de competencias
Sistema web
Metodología iconix
Tipo aplicada y nivel experimental
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
Descripción
Sumario:La presente investigación brindo una propuesta de solución frente al problema identificado en el Colegio San Ignacio Alfa y Omega, para gestionar mejor las competencias de los estudiantes, la presente tesis tiene como objetivo principal determinar que tanto influye un sistema web en la gestión de competencias de los estudiantes en el Colegio San Ignacio Alfa y Omega - Callao 2019. El tipo de estudio que se aplicó en el presente proyecto de investigación es aplicada, de diseño pre experimental. La metodología que se empleó para el desarrollo del sistema web fue Iconix, y la herramienta rational rose, y fue programado con PHP y usando MySQL como gestor de base de datos. La población fueron 16 estudiantes del 6to grado de primaria para realizar el análisis de la gestión de competencias en el Colegio San Ignacio Alfa y Omega. La implementación del sistema web permitió administrar de manera más eficiente el proceso de gestión de competencias de los estudiantes midiendo el nivel de aprendizaje, la participación y la conducta. La implementación del sistema web dio resultados positivos en los indicadores planteados en la investigación: El nivel de aprendizaje tuvo un incremento desde 70.63% a 77.23%, el nivel de participación subió desde 75.63% a 81.80% y por último en el nivel de conducta aumentó desde 75.63% a 81.80%. Se concluyó que la aplicación del sistema web ayudo a mejorar la gestión de competencias en el colegio San Ignacio Alfa y Omega.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).