Conservación ambiental y calidad de vida en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Nuevo Piura, Campo Verde, 2018

Descripción del Articulo

El trabajo realizado se basó en una investigación de la relación entre conservación ambiental y calidad de vida, en los alumnos del nivel secundaria de la Institución Educativa "Nuevo Piura", mediante la preservación ambiental, reciclaje ambiental, protección y derecho, bienestar físico, b...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bernales Vásquez, Luis
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/35927
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/35927
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Conservación ambiental
Calidad de vida
Educación ambiental
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:El trabajo realizado se basó en una investigación de la relación entre conservación ambiental y calidad de vida, en los alumnos del nivel secundaria de la Institución Educativa "Nuevo Piura", mediante la preservación ambiental, reciclaje ambiental, protección y derecho, bienestar físico, bienestar psicológico, estado de ánimo. La investigación tuvo como objetivo determinar si existe relación entre conservación ambiental y calidad de vida de los estudiantes del nivel secundario. Se utilizó el método no experimental, porque se estudió una realidad determinada sin incidir en ella y de modo exploratorio, de manera descriptiva correlacional porque se describió la relación que existió entre las variables sin modificarlas tal como se presentaron. La muestra estuvo conformada por 220 estudiantes. Las técnicas aplicadas por los investigadores fueron la observación estructurada y la encuesta que nos permitieron dar con los resultados obtenidos. La hipótesis se contrastó con la prueba chi cuadrado la cual nos manifiesta dependencia entre la protección y derecho de la variable conservación ambiental y calidad de vida, y el coeficiente de contingencia su asociación, siendo altamente significativo el resultado, pues en ambos casos la sig.= 0,000. Siendo nuestra principal conclusión es que existe una relación significativa entre la conservación ambiental y la calidad de vida de los estudiantes.
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