Nivel de madurez para la lectoescritura en niños de 5 años de la I.E.I n° 08 Pequeño Benjamín, Los Olivos 2017
Descripción del Articulo
Con el propósito de determinar el nivel de madurez para la lectoescritura en niños de 5 años de la I.E.I n° 08 Pequeño Benjamín ,Los Olivos 2017, cuya población y muestra estudiada fueron 108 estudiantes de 5 años, es de enfoque cuantitativo, el instrumento que se aplicó es el Test ABC, los datos fu...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/16241 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/16241 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Motricidad Madurez Cognitiva Memoria Pronunciación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Con el propósito de determinar el nivel de madurez para la lectoescritura en niños de 5 años de la I.E.I n° 08 Pequeño Benjamín ,Los Olivos 2017, cuya población y muestra estudiada fueron 108 estudiantes de 5 años, es de enfoque cuantitativo, el instrumento que se aplicó es el Test ABC, los datos fueron recogidos a través del test ABC y fueron procesados en Excel, por otro lado como resultado se obtuvo que el 63.9% se encuentra en el nivel medio de la madurez para la lectoescritura, del mismo modo se observó que un 34.3% se encuentra en un nivel superior, un 1.9% en el nivel inferior y sólo un 0.0% se ubica en un nivel bajo, por consiguiente se afirma que un gran porcentaje de niños está en un nivel adecuado para poder iniciar el proceso de la lectoescritura. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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