Estilos de aprendizaje y hábitos de estudios en estudiantes de un instituto superior del Ejercito, Lima 2023

• Autor: Cuadros Mariños, Victor Bryan
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/135662
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/135662
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estilos de aprendizaje; Hábitos de estudios; Ejército; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre los estilos de aprendizaje (EA) y hábitos de estudios (HE) en estudiantes de Instituto superior del Ejercito Lima, 2023. El tipo es básica bajo un enfoque cuantitativo de diseño no experimental y correlacional en donde la población estuvo conformada por 110 estudiantes de la carrera profesional enfermería técnica. Para la recolección de la información se aplicaron dos instrumentos psicométricos la primera que mide los estilos de aprendizaje y el segundo los hábitos de estudios ambos fueron adaptados al contexto por el investigador en donde se sometió a la validez por juicio de expertos y la confiabilidad a través de la prueba piloto. El procesamiento de datos se dio a través del análisis descriptivo estadísticamente y la exposición de los resultados a través de las tablas y figuras, para la contrastación de las hipótesis se utilizó la prueba de distribución de Kolmogorov-Smirnov que muestran el valor de, p_valor < 0.05. Los resultados mostraron a través de la prueba de correlación de Rho de Spearman, un coeficiente de 0.630; que representa una correlación moderada y directamente proporcional. Se concluye que, si existe una relación entre los estilos de aprendizaje y hábitos de estudios.