Uso de Google Meet y la enseñanza universitaria en los alumnos de educación de una universidad privada de Lambayeque, 2021

Descripción del Articulo

En la investigación Uso de Google Meet y la enseñanza universitaria en los alumnos de educación de una Universidad Privada de Lambayeque 2021. Su objetivo general resulta: Determinar la relación del uso de Google Meet respecto a la enseñanza universitaria en estudiantes de educación de una Universid...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Esquerre Cabrera, Alvaro Christian
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/83844
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Universidades
Educación virtual
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description En la investigación Uso de Google Meet y la enseñanza universitaria en los alumnos de educación de una Universidad Privada de Lambayeque 2021. Su objetivo general resulta: Determinar la relación del uso de Google Meet respecto a la enseñanza universitaria en estudiantes de educación de una Universidad privada de Lambayeque 2021. El tipo de investigación es de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental. El tamaño de la muestra estuvo constituido por 50 estudiantes universitarios de la Escuela profesional de educación de una universidad privada de Lambayeque, 2021. La técnica fue la encuesta directa y el instrumento fue un cuestionario. Los resultados obtenidos según el coeficiente Rho de Spearman es 0.959 y de acuerdo con el Baremo de estimación de la correlación de Spearman existe una correlación positiva muy fuerte, además que el nivel de significancia bilateral es < que 0.05. En conclusión, se determinó que, si existe relación entre variables, por lo que podemos concluir que Google Meet se relaciona significativamente con la enseñanza universitaria en los alumnos de educación de una universidad privada de Lambayeque, 2021.
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Los resultados obtenidos según el coeficiente Rho de Spearman es 0.959 y de acuerdo con el Baremo de estimación de la correlación de Spearman existe una correlación positiva muy fuerte, además que el nivel de significancia bilateral es < que 0.05. En conclusión, se determinó que, si existe relación entre variables, por lo que podemos concluir que Google Meet se relaciona significativamente con la enseñanza universitaria en los alumnos de educación de una universidad privada de Lambayeque, 2021.Lima NorteEscuela de PosgradoInnovaciones pedagógicasBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVUniversidadesEducación virtualEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Uso de Google Meet y la enseñanza universitaria en los alumnos de educación de una universidad privada de Lambayeque, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. 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