Habilidades sociales y rendimiento académico en estudiantes de sexto grado de primaria de la Institución Educativa “La alborada Francesa” Lima, 2014

Descripción del Articulo

El objetivo de la investigación fue conocer la relación entre las habilidades sociales y el rendimiento académico de los estudiantes de sexto grado de primaria de la institución educativa “La alborada Francesa” Lima, 2014 Consistió en una investigación básica, desarrollada como un diseño no experime...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Villalobos Salazar, Edwin
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/5822
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/5822
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Habilidades sociales
Rendimiento académico
Estudiantes
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