Uso de recursos multimedia para incrementar la identidad cultural en estudiantes - tercer año de secundaria - Institución Educativa “Felipe Santiago Salaverry”- PICSI

• Autores: Avellaneda Valeriano, Jenny Gaudencia, Ramirez Corbera, Neycer
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/25243
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/25243
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Recursos Multimedia; Identidad Cultural; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

En el presente trabajo de investigación “Uso de recursos Multimedia para incrementar la Identidad Cultural en estudiantes –tercer año de secundaria – Institución Educativa “Felipe Santiago Salaverry”-PICSI. El objetivo fue determinar en qué medida el uso de los recursos multimedia incrementan la identidad cultural en los estudiantes. Para ello se creyó conveniente la aplicación de un Tipo de Investigación: Explicativo, Aplicativo. Los resultados más significativos de los estadísticos se presentan en las tablas y gráficos estadísticos, donde se observa que en el Pre test el nivel de identidad cultural se encuentra de deficiente a regular y luego con la influencia de La aplicación de los recursos multimedia las Tablas estadísticas evidencian un significativo incremento de la Identidad Cultural. Como conclusión general se ha demostrado la validez de los recursos multimedia, por la aceptación de los alumnos, y de los docentes que tuvieron la oportunidad de vivenciar clases diferentes con este entorno multimedia, (observando las Costumbres, bailes, comidas, recursos paisajísticos, económicos, museos, etc.) lo que se evidenció en el incremento de la identidad cultural.