Trabajo colaborativo y productividad laboral en instituciones educativas del cantón Babahoyo, 2022

• Autor: Mosquera Mora, Marjorie Kattita
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/107799
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/107799
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Productividad; Habilidades sociales; Instituciones educativas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Este estudio planteó comprobar la correlación entre el trabajo colaborativo y la productividad laboral en Instituciones Educativas de Babahoyo, Ecuador, 2022. Se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo y el tipo de diseño descriptivocorrelacional. Se aplicó un cuestionario válido y confiable por cada variable, en una muestra de 108 docentes, la cual se seleccionó de una población de 108 docentes, mediante el muestreo universal. Los resultados obtenidos revelaron que predominó el nivel medio en un 37% en la valoración del trabajo colaborativo y la productividad laboral. Además, los resultados inferenciales mostraron un Rho de Spearman de 0,934** con un valor p= 0,000 < 0,01., lo que permitió aceptar la hipótesis de investigación y rechazar la hipótesis nula, llegando a concluir que se estableció que existe correlación significativa entre el trabajo colaborativo y la productividad laboral, así mismo se obtuvieron correlaciones significativas Rho = 0,934**, 0,867**, 0,894**, 0,870** y 0,905** entre la variable productividad laboral y las dimensiones: interdependencia positiva, habilidades sociales de comunicación, intercambio de información y habilidades digitales.