Programa “Leoprendo” para mejorar la expresión oral en estudiantes de primaria, San Juan de Lurigancho – 2022
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar el efecto del programa “Leoprendo” en la expresión oral en estudiantes de primaria, San Juan de Lurigancho - 2022. La metodología fue tipo aplicada, buscó información sobre la problemática de estudio, el diseño fue experimental, cuasiexperimen...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/94401 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/94401 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Expresión oral Estudiantes de enseñanza primaria Niños con problemas de aprendizaje https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar el efecto del programa “Leoprendo” en la expresión oral en estudiantes de primaria, San Juan de Lurigancho - 2022. La metodología fue tipo aplicada, buscó información sobre la problemática de estudio, el diseño fue experimental, cuasiexperimental. La población, estuvo conformada por 34 estudiantes de una institución educativa del nivel primaria de San Juan de Lurigancho, quienes colaborarán con el estudio. La información se recogió sobre la población muestral de 17 participantes del grupo experimental y 17 del grupo de control; se empleó una guía de observación para medir la variable. Resultados: se empleó la prueba U de Mann Withney (15,400, Z= -4,991), con (p– valor = ,000 <,05), evidenciando diferencias significativas entre el grupo control y experimental. Se concluyó que el programa “Leoprendo” tiene efecto significativo en la expresión oral en estudiantes de primaria, San Juan de Lurigancho - 2022. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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