Estudio de los requerimientos físico - espaciales de adolescentes infractores, para la implementación de un centro juvenil de diagnóstico y rehabilitación en la ciudad de Tumbes

Descripción del Articulo

La presente tesis realizada tiene como propósito el “Estudio de los requerimientos físico – espaciales de adolescentes infractores, para la implementación de un centro juvenil de diagnóstico y rehabilitación en la ciudad de tumbes” Se empleó una investigación de enfoque cualitativo, la cual permitir...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pérez Cuba, Carlos Alberto
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/26101
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/26101
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Físico – Espacial
Actividades socioeducativas
Reinserción social
Adolescentes infractores
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description La presente tesis realizada tiene como propósito el “Estudio de los requerimientos físico – espaciales de adolescentes infractores, para la implementación de un centro juvenil de diagnóstico y rehabilitación en la ciudad de tumbes” Se empleó una investigación de enfoque cualitativo, la cual permitirá obtener información para realizar un análisis descriptivo sobre las variables que se están investigando sustentadas en el Sistema de reinserción social, basado en una metodología científica con fundamento ontológico, epistemológico y metodológico con el objetivo de estudiar los requerimientos físico – espaciales de los adolescentes infractores para la implementación de un Centro Juvenil de diagnóstico y rehabilitación en la ciudad de Tumbes. Inicialmente se analiza la situación, formación y desenvolvimiento social de los adolescentes con conductas delictivas a nivel internacional, nacional y local, teniendo como punto central el departamento de Tumbes, poniendo en riesgos descubrir su potencialidad y desarrollo de sus aptitudes en actividades culturales, educativas, laborales, informativas y de bienestar social, necesarios para la formación integral de los adolescentes. Luego de definir el objeto de estudio se aplicó los instrumentos de recolección de datos mediante entrevistas, análisis documentario y fichas bibliográficas, para posteriormente ser contrastado con el marco teórico, obteniendo los resultados, donde se determine las conclusiones y recomendaciones de acuerdo a cada objetivo específico.
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