Planificación curricular y trabajo colegiado de los docentes de una institución educativa pública de primaria de Calca. Cusco, 2022

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El presente estudio tuvo por finalidad de determinar la incidencia que existe entre la planificación curricular y el trabajo colegiado de los docentes de una institución educativa de primaria de Calca. Cusco, 2022. La indagación fue de tipo aplicada, se optó por el enfoque cuantitativo, con diseño n...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huamantalla Quispe, Alicia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/102109
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/102109
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Planificación
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description El presente estudio tuvo por finalidad de determinar la incidencia que existe entre la planificación curricular y el trabajo colegiado de los docentes de una institución educativa de primaria de Calca. Cusco, 2022. La indagación fue de tipo aplicada, se optó por el enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, fue un estudio transversal de alcance descriptivo. La población de estudio estuvo constituida por 21 docentes entre contratados y nombrados por una institución educativa de Calca. Cusco., obteniéndose como muestra igual a la población de 21 docentes, siendo la muestra censal. Para fines de recolección de datos se empleó la técnica de la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios. Referente a los resultados se concluye que existe una incidencia entre la planificación curricular y el trabajo colegiado, pues la sig. (bilateral) fue de 0.21 que es inferior a 0.05, por tanto, no se acepta la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna.
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(bilateral) fue de 0.21 que es inferior a 0.05, por tanto, no se acepta la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna.Lima NorteEscuela de PosgradoGestión y calidad educativaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPlanificaciónComunicaciónLiderazgoColaboradoreshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Planificación curricular y trabajo colegiado de los docentes de una institución educativa pública de primaria de Calca. Cusco, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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Planificación curricular y trabajo colegiado de los docentes de una institución educativa pública de primaria de Calca. Cusco, 2022
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