Google Classroom y la resolución de problemas de forma, movimiento y localización en una institución educativa de Lima, 2024

Descripción del Articulo

El presente estudio científico tuvo como objetivo general determinar la relación entre la plataforma Google Classroom y la competencia “Resuelve problemas de forma, movimiento y localización” en discentes de 5° grado de nivel secundario de una institución educativa del distrito de San Juan de Luriga...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Herrera Salazar, Patricia Matilde, Quispe Ramirez, Oriana
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160274
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/160274
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Google Classroom
Competencia matemática
Entorno virtual
Educación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UCVV_b97c143d1918d4585bf895730bb099cb
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160274
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Google Classroom y la resolución de problemas de forma, movimiento y localización en una institución educativa de Lima, 2024
title Google Classroom y la resolución de problemas de forma, movimiento y localización en una institución educativa de Lima, 2024
spellingShingle Google Classroom y la resolución de problemas de forma, movimiento y localización en una institución educativa de Lima, 2024
Herrera Salazar, Patricia Matilde
Google Classroom
Competencia matemática
Entorno virtual
Educación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Google Classroom y la resolución de problemas de forma, movimiento y localización en una institución educativa de Lima, 2024
title_full Google Classroom y la resolución de problemas de forma, movimiento y localización en una institución educativa de Lima, 2024
title_fullStr Google Classroom y la resolución de problemas de forma, movimiento y localización en una institución educativa de Lima, 2024
title_full_unstemmed Google Classroom y la resolución de problemas de forma, movimiento y localización en una institución educativa de Lima, 2024
title_sort Google Classroom y la resolución de problemas de forma, movimiento y localización en una institución educativa de Lima, 2024
author Herrera Salazar, Patricia Matilde
author_facet Herrera Salazar, Patricia Matilde
Quispe Ramirez, Oriana
author_role author
author2 Quispe Ramirez, Oriana
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Ponte Quiñones, Elvis Jerson
dc.contributor.author.fl_str_mv Herrera Salazar, Patricia Matilde
Quispe Ramirez, Oriana
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Google Classroom
Competencia matemática
Entorno virtual
Educación
topic Google Classroom
Competencia matemática
Entorno virtual
Educación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El presente estudio científico tuvo como objetivo general determinar la relación entre la plataforma Google Classroom y la competencia “Resuelve problemas de forma, movimiento y localización” en discentes de 5° grado de nivel secundario de una institución educativa del distrito de San Juan de Lurigancho de Lima metropolitana en el 2024. El método empleado fue el hipotético deductivo, de enfoque cuantitativo, no experimental, de nivel correlacional. Se aplicó a una población y muestra de 57 sujetos. Se empleó como técnica a la encuesta y como instrumento a dos cuestionarios relacionados con su respectiva variable. Se concluyó que el entorno virtual Google Classroom tiene una relación con la competencia “Resuelve problemas de forma, movimiento y localización” en 57 discentes de una institución educativa estatal en el distrito de San Juan de Lurigancho de Lima metropolitana. Esto se debe a que en el análisis de los datos obtenidos con el programa Software IBM SPSS y el coeficiente de correlación de Pearson, se determinó que la relación entre la plataforma Google Classroom y las cuatro dimensiones de la competencia “Resuelve problemas de forma, movimiento y localización” es moderadamente significativa.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-02-19T16:13:25Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-02-19T16:13:25Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
format other
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/160274
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/160274
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160274/1/S_Herrera_SPM-Quispe_RO-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160274/2/S_Herrera_SPM-Quispe_RO-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160274/3/S_Herrera_SPM-Quispe_RO.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160274/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160274/5/S_Herrera_SPM-Quispe_RO-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160274/7/S_Herrera_SPM-Quispe_RO-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160274/9/S_Herrera_SPM-Quispe_RO.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160274/6/S_Herrera_SPM-Quispe_RO-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160274/8/S_Herrera_SPM-Quispe_RO-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160274/10/S_Herrera_SPM-Quispe_RO.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv c24fe9b2cf9b1371488a7e7809637a3d
eb06f94fea13a6496c912475922c74ee
b5488333eb30ae244a62685286bcaa2a
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
c9798b32dbb3bb538398a135d390d27c
77e1a40aed67bf26187b2fb51548a430
79ed4e3dd5df2dc0563a4254666fca3d
3c079ef377f6b1f0e080cdc5749e0ad7
2a67456b7dd24e7fc48c128e042c2a8d
3c079ef377f6b1f0e080cdc5749e0ad7
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1825678164511162368
spelling Ponte Quiñones, Elvis JersonHerrera Salazar, Patricia MatildeQuispe Ramirez, Oriana2025-02-19T16:13:25Z2025-02-19T16:13:25Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/160274El presente estudio científico tuvo como objetivo general determinar la relación entre la plataforma Google Classroom y la competencia “Resuelve problemas de forma, movimiento y localización” en discentes de 5° grado de nivel secundario de una institución educativa del distrito de San Juan de Lurigancho de Lima metropolitana en el 2024. El método empleado fue el hipotético deductivo, de enfoque cuantitativo, no experimental, de nivel correlacional. Se aplicó a una población y muestra de 57 sujetos. Se empleó como técnica a la encuesta y como instrumento a dos cuestionarios relacionados con su respectiva variable. Se concluyó que el entorno virtual Google Classroom tiene una relación con la competencia “Resuelve problemas de forma, movimiento y localización” en 57 discentes de una institución educativa estatal en el distrito de San Juan de Lurigancho de Lima metropolitana. Esto se debe a que en el análisis de los datos obtenidos con el programa Software IBM SPSS y el coeficiente de correlación de Pearson, se determinó que la relación entre la plataforma Google Classroom y las cuatro dimensiones de la competencia “Resuelve problemas de forma, movimiento y localización” es moderadamente significativa.TrujilloEspecialidad en Entornos Virtuales para el AprendizajeDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGoogle ClassroomCompetencia matemáticaEntorno virtualEducaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Google Classroom y la resolución de problemas de forma, movimiento y localización en una institución educativa de Lima, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Entornos Virtuales para el AprendizajeUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadEntornos Virtuales para el Aprendizaje44199834https://orcid.org/0000-0002-3139-92081067180708448899131567Avila Arias, Rosa NellyPreciado Farías, Luis AlbertoPonte Quiñones, Elvis Jersonhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Herrera_SPM-Quispe_RO-SD.pdfS_Herrera_SPM-Quispe_RO-SD.pdfapplication/pdf1094881https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160274/1/S_Herrera_SPM-Quispe_RO-SD.pdfc24fe9b2cf9b1371488a7e7809637a3dMD51S_Herrera_SPM-Quispe_RO-IT.pdfS_Herrera_SPM-Quispe_RO-IT.pdfapplication/pdf4943235https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160274/2/S_Herrera_SPM-Quispe_RO-IT.pdfeb06f94fea13a6496c912475922c74eeMD52S_Herrera_SPM-Quispe_RO.pdfS_Herrera_SPM-Quispe_RO.pdfapplication/pdf1217017https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160274/3/S_Herrera_SPM-Quispe_RO.pdfb5488333eb30ae244a62685286bcaa2aMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160274/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Herrera_SPM-Quispe_RO-SD.pdf.txtS_Herrera_SPM-Quispe_RO-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain110844https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160274/5/S_Herrera_SPM-Quispe_RO-SD.pdf.txtc9798b32dbb3bb538398a135d390d27cMD55S_Herrera_SPM-Quispe_RO-IT.pdf.txtS_Herrera_SPM-Quispe_RO-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2347https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160274/7/S_Herrera_SPM-Quispe_RO-IT.pdf.txt77e1a40aed67bf26187b2fb51548a430MD57S_Herrera_SPM-Quispe_RO.pdf.txtS_Herrera_SPM-Quispe_RO.pdf.txtExtracted texttext/plain113488https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160274/9/S_Herrera_SPM-Quispe_RO.pdf.txt79ed4e3dd5df2dc0563a4254666fca3dMD59THUMBNAILS_Herrera_SPM-Quispe_RO-SD.pdf.jpgS_Herrera_SPM-Quispe_RO-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5046https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160274/6/S_Herrera_SPM-Quispe_RO-SD.pdf.jpg3c079ef377f6b1f0e080cdc5749e0ad7MD56S_Herrera_SPM-Quispe_RO-IT.pdf.jpgS_Herrera_SPM-Quispe_RO-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4311https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160274/8/S_Herrera_SPM-Quispe_RO-IT.pdf.jpg2a67456b7dd24e7fc48c128e042c2a8dMD58S_Herrera_SPM-Quispe_RO.pdf.jpgS_Herrera_SPM-Quispe_RO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5046https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160274/10/S_Herrera_SPM-Quispe_RO.pdf.jpg3c079ef377f6b1f0e080cdc5749e0ad7MD51020.500.12692/160274oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1602742025-02-19 22:15:04.476Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.949927
Google Classroom y la resolución de problemas de forma, movimiento y localización en una institución educativa de Lima, 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares