Personalidad y resiliencia en alumnos que han sufrido violencia en la Escuela Técnica Superior - PNP-Ica, 2020

Descripción del Articulo

La investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre personalidad y resiliencia en alumnos que han sufrido violencia en la Escuela de Educación Superior Técnico Profesional de la Policía Nacional del Perú, Santiago –Ica, 2020. Se llevó a cabo una investigación no experimental...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Chiroque Peña, Carmen Rosa, Mori Arredondo, Daniela María Andrea
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/56841
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/56841
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Resiliencia - Aspectos psicológicos
Personalidad
Violencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Descripción
Sumario:La investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre personalidad y resiliencia en alumnos que han sufrido violencia en la Escuela de Educación Superior Técnico Profesional de la Policía Nacional del Perú, Santiago –Ica, 2020. Se llevó a cabo una investigación no experimental de corte transversal, con una muestra de 121 cadetes. Se aplicó el Cuestionario de Personalidad Eysenck Forma B y la Escala de Resiliencia de Walgnid y Young. Se obtuvo como resultado que la relación entre la escala “E” y resiliencia es directa y altamente significativa, por lo tanto, a mayor puntaje en esta escala, mayor será la resiliencia y la relación entre la escala “N” y la resiliencia es muy baja inversa y no significativa.
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